Lekce z lidskosti: Antropologické inspirace z díla Jana Amose Komenského
Studie pojednává o problematice pedagogické humanizace. Autor analyzuje a identifikuje příčiny moderní krize lidskosti i jejího pedagogického utváření, jež spočívá v antropologickém redukcionismu souvisejícím s post-osvíceneckou restrikcí transcendentního rozměru humanity. Jako alternativu k proble...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Czech Pedagogical Society
2010-02-01
|
| Series: | Pedagogická Orientace |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1344 |
| _version_ | 1818364855816552448 |
|---|---|
| author | J. Hábl |
| author_facet | J. Hábl |
| author_sort | J. Hábl |
| collection | DOAJ |
| description |
Studie pojednává o problematice pedagogické humanizace. Autor analyzuje a identifikuje příčiny moderní krize lidskosti i jejího pedagogického utváření, jež spočívá v antropologickém redukcionismu souvisejícím s post-osvíceneckou restrikcí transcendentního rozměru humanity. Jako alternativu k problematické moderní antropologii studie předkládá Komenského pojetí lidskosti, které skýtá inspirativní materiál pro humanizační úsilí současné pedagogiky.
|
| first_indexed | 2024-12-13T22:11:00Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-86df428c8ecd4172b79ad738fcbcfccd |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1211-4669 1805-9511 |
| language | ces |
| last_indexed | 2024-12-13T22:11:00Z |
| publishDate | 2010-02-01 |
| publisher | Czech Pedagogical Society |
| record_format | Article |
| series | Pedagogická Orientace |
| spelling | doaj.art-86df428c8ecd4172b79ad738fcbcfccd2022-12-21T23:29:43ZcesCzech Pedagogical SocietyPedagogická Orientace1211-46691805-95112010-02-01201Lekce z lidskosti: Antropologické inspirace z díla Jana Amose KomenskéhoJ. Hábl Studie pojednává o problematice pedagogické humanizace. Autor analyzuje a identifikuje příčiny moderní krize lidskosti i jejího pedagogického utváření, jež spočívá v antropologickém redukcionismu souvisejícím s post-osvíceneckou restrikcí transcendentního rozměru humanity. Jako alternativu k problematické moderní antropologii studie předkládá Komenského pojetí lidskosti, které skýtá inspirativní materiál pro humanizační úsilí současné pedagogiky. https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1344antropologielidskosthumanizacepedagogikaKomenskývýchova |
| spellingShingle | J. Hábl Lekce z lidskosti: Antropologické inspirace z díla Jana Amose Komenského Pedagogická Orientace antropologie lidskost humanizace pedagogika Komenský výchova |
| title | Lekce z lidskosti: Antropologické inspirace z díla Jana Amose Komenského |
| title_full | Lekce z lidskosti: Antropologické inspirace z díla Jana Amose Komenského |
| title_fullStr | Lekce z lidskosti: Antropologické inspirace z díla Jana Amose Komenského |
| title_full_unstemmed | Lekce z lidskosti: Antropologické inspirace z díla Jana Amose Komenského |
| title_short | Lekce z lidskosti: Antropologické inspirace z díla Jana Amose Komenského |
| title_sort | lekce z lidskosti antropologicke inspirace z dila jana amose komenskeho |
| topic | antropologie lidskost humanizace pedagogika Komenský výchova |
| url | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1344 |
| work_keys_str_mv | AT jhabl lekcezlidskostiantropologickeinspiracezdilajanaamosekomenskeho |