Ação-reflexão lingüística e consciência
Este estudo aborda diferentes tipos de ações lingüísticas levadas a efeito por crianças, buscando esclarecer com elas o porquê de certos usos lingüísticos em situações interativas usuais - em família, na escola e entre os pares, detendo-se no emprego de metalinguagem. O pressuposto é de que os sujei...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
1998-01-01
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| Series: | Letras de Hoje |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/15119/10013 |
| Summary: | Este estudo aborda diferentes tipos de ações lingüísticas levadas a efeito por crianças, buscando esclarecer com elas o porquê de certos usos lingüísticos em situações interativas usuais - em família, na escola e entre os pares, detendo-se no emprego de metalinguagem. O pressuposto é de que os sujeitos utilizem preferencialmente determinado tipo de atividade lingüística, de acordo com seu desenvolvimento psico-sócio-cultural, a fim de fornecer explicações a respeito de recursos expressivos utilizados no instrumento de pesquisa (Protocolo Pragmático): (1) atividades lingüísticas; (2) atividades epilingüísticas; (3) atividades metalingüísticas |
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| ISSN: | 0101-3335 1984-7726 |