| Summary: | La búsqueda de respuestas a su profesión como pedagogo, le llevó a estudiarlas a partir de la interpretación y comprensión de su propia historia de vida profesional, siguiendo el camino que, en este sentido, nos abre la metodología fenomenológica hermenéutica. En la primera parte se exponen los fundamentos metodológicos. En la segunda, el autor explica una etapa de su vida, que marcó su futuro profesional como pedagogo y sus etapas de liderazgo pedagógico. Al final nos abre la puesta para proyectarnos nosotros mismos a través de la interpretación y comprensión de los ámbitos de trabajo pedagógico que su experiencia le ha sugerido.
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