OLHARES SOBRE A INFÂNCIA E O TEATRO: MINHA FORMAÇÃO CONTINUADA NA TRUPE DA ALEGRIA
Este texto trata de uma reflexão sobre diferentes modos de se conceber as crianças e suas infâncias. A partir de um projeto de formação continuada desenvolvido com profissionais da Educação Infantil no município de Florianópolis, o autor explora relações entre teorias sobre a infância e práticas ar...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
2021-05-01
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| Series: | Cena |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/cena/article/view/110567 |
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Este texto trata de uma reflexão sobre diferentes modos de se conceber as crianças e suas infâncias. A partir de um projeto de formação continuada desenvolvido com profissionais da Educação Infantil no município de Florianópolis, o autor explora relações entre teorias sobre a infância e práticas artístico-pedagógicas desenvolvidas com crianças. O trabalho teatral e de pesquisa realizado pela Trupe da Alegria – grupo de teatro composto por professoras de crianças – subsidia as análises desenvolvidas. Parte-se da Sociologia da Educação, passando-se pela Psicologia do Desenvolvimento para se chegar à Sociologia da Infância. As discussões buscam enfatizar as crianças como sujeitos produtores de cultura, cujas vozes deveriam ser apropriadas nas práticas pedagógicas, produções artísticas e pesquisas na área teatral.
Palavras-chave
Pedagogia do Teatro. Teatro com Crianças. Infância. Formação de Professoras.
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| publishDate | 2021-05-01 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS |
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| spelling | doaj.art-8760e494d0e0475fb415f460598c928c2022-12-22T00:39:33ZengUniversidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGSCena1519-275X2236-32542021-05-0134OLHARES SOBRE A INFÂNCIA E O TEATRO: MINHA FORMAÇÃO CONTINUADA NA TRUPE DA ALEGRIADiego de Medeiros Pereira0Universidade do Estado de Santa Catarina Este texto trata de uma reflexão sobre diferentes modos de se conceber as crianças e suas infâncias. A partir de um projeto de formação continuada desenvolvido com profissionais da Educação Infantil no município de Florianópolis, o autor explora relações entre teorias sobre a infância e práticas artístico-pedagógicas desenvolvidas com crianças. O trabalho teatral e de pesquisa realizado pela Trupe da Alegria – grupo de teatro composto por professoras de crianças – subsidia as análises desenvolvidas. Parte-se da Sociologia da Educação, passando-se pela Psicologia do Desenvolvimento para se chegar à Sociologia da Infância. As discussões buscam enfatizar as crianças como sujeitos produtores de cultura, cujas vozes deveriam ser apropriadas nas práticas pedagógicas, produções artísticas e pesquisas na área teatral. Palavras-chave Pedagogia do Teatro. Teatro com Crianças. Infância. Formação de Professoras. https://seer.ufrgs.br/index.php/cena/article/view/110567 |
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