Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica
Se presentan los resultados parciales de un proyecto de investigación mediante el cual se estudia la posibilidad de utilizar algunas pruebas psicométricas, distintas a las utilizadas actualmente para el proceso de admisión en la Universidad de Costa Rica y del Instituto Tecnológico de Costa Rica, co...
| Main Authors: | , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2013-01-01
|
| Series: | Revista Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44029444005 |
| _version_ | 1797293459893125120 |
|---|---|
| author | Eiliana Montero-Rojas Thomas Castelain Tania Elena Moreira Lucrecia Alfaro-Rojas Danny Cerdas-Núñez Alí García-Segura María Gabriela Roldán-Villalobos |
| author_facet | Eiliana Montero-Rojas Thomas Castelain Tania Elena Moreira Lucrecia Alfaro-Rojas Danny Cerdas-Núñez Alí García-Segura María Gabriela Roldán-Villalobos |
| author_sort | Eiliana Montero-Rojas |
| collection | DOAJ |
| description | Se presentan los resultados parciales de un proyecto de investigación mediante el cual se estudia la posibilidad de utilizar algunas pruebas psicométricas, distintas a las utilizadas actualmente para el proceso de admisión en la Universidad de Costa Rica y del Instituto Tecnológico de Costa Rica, como parte de un proceso de selección específica para jóvenes indígenas con potencial académico para cursar estudios universitarios. Se comparan los resultados obtenidos por estudiantes de último año de tres colegios indígenas en la llamada Prueba de razonamiento con figuras (PRF), con los obtenidos en las Pruebas de admisión mencionadas. Se encontraron evidencias de correlación entre la PRF con cada una de las Pruebas de admisión, lo que muestra un nivel aceptable de asociación entre los constructos medidos por las mismas. Asimismo, las pruebas pareadas de diferencias de promedios con población no indígena que aplicó los mismos tests en el 2008, mostraron una diferencia significa a favor de la PRF en comparación con cada una de las Pruebas de admisión. Esta es una primera evidencia que apoya la validez de criterio de esta prueba en el contexto de su aplicación como posible instrumento de selección complementario para ingreso a las universidades en este grupo de población. |
| first_indexed | 2024-03-07T20:55:46Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-878c9edbfd0d4d91880d3483465aea71 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0379-7082 2215-2644 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-07T20:55:46Z |
| publishDate | 2013-01-01 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| record_format | Article |
| series | Revista Educación |
| spelling | doaj.art-878c9edbfd0d4d91880d3483465aea712024-02-27T20:39:27ZspaUniversidad de Costa RicaRevista Educación0379-70822215-26442013-01-01372103117Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa RicaEiliana Montero-RojasThomas CastelainTania Elena MoreiraLucrecia Alfaro-RojasDanny Cerdas-NúñezAlí García-SeguraMaría Gabriela Roldán-VillalobosSe presentan los resultados parciales de un proyecto de investigación mediante el cual se estudia la posibilidad de utilizar algunas pruebas psicométricas, distintas a las utilizadas actualmente para el proceso de admisión en la Universidad de Costa Rica y del Instituto Tecnológico de Costa Rica, como parte de un proceso de selección específica para jóvenes indígenas con potencial académico para cursar estudios universitarios. Se comparan los resultados obtenidos por estudiantes de último año de tres colegios indígenas en la llamada Prueba de razonamiento con figuras (PRF), con los obtenidos en las Pruebas de admisión mencionadas. Se encontraron evidencias de correlación entre la PRF con cada una de las Pruebas de admisión, lo que muestra un nivel aceptable de asociación entre los constructos medidos por las mismas. Asimismo, las pruebas pareadas de diferencias de promedios con población no indígena que aplicó los mismos tests en el 2008, mostraron una diferencia significa a favor de la PRF en comparación con cada una de las Pruebas de admisión. Esta es una primera evidencia que apoya la validez de criterio de esta prueba en el contexto de su aplicación como posible instrumento de selección complementario para ingreso a las universidades en este grupo de población.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44029444005indígenaseducación superiorpruebas estandarizadasvalidezconfiabilidadinstrumento psicométricoexcelenciaequidad |
| spellingShingle | Eiliana Montero-Rojas Thomas Castelain Tania Elena Moreira Lucrecia Alfaro-Rojas Danny Cerdas-Núñez Alí García-Segura María Gabriela Roldán-Villalobos Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica Revista Educación indígenas educación superior pruebas estandarizadas validez confiabilidad instrumento psicométrico excelencia equidad |
| title | Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| title_full | Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| title_fullStr | Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| title_full_unstemmed | Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| title_short | Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| title_sort | evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una prueba de razonamiento con figuras para la seleccion de estudiantes indigenas para la universidad de costa rica y el instituto tecnologico de costa rica |
| topic | indígenas educación superior pruebas estandarizadas validez confiabilidad instrumento psicométrico excelencia equidad |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44029444005 |
| work_keys_str_mv | AT eilianamonterorojas evidenciasinicialesdevalidezdecriteriodelosresultadosdeunapruebaderazonamientoconfigurasparalaselecciondeestudiantesindigenasparalauniversidaddecostaricayelinstitutotecnologicodecostarica AT thomascastelain evidenciasinicialesdevalidezdecriteriodelosresultadosdeunapruebaderazonamientoconfigurasparalaselecciondeestudiantesindigenasparalauniversidaddecostaricayelinstitutotecnologicodecostarica AT taniaelenamoreira evidenciasinicialesdevalidezdecriteriodelosresultadosdeunapruebaderazonamientoconfigurasparalaselecciondeestudiantesindigenasparalauniversidaddecostaricayelinstitutotecnologicodecostarica AT lucreciaalfarorojas evidenciasinicialesdevalidezdecriteriodelosresultadosdeunapruebaderazonamientoconfigurasparalaselecciondeestudiantesindigenasparalauniversidaddecostaricayelinstitutotecnologicodecostarica AT dannycerdasnunez evidenciasinicialesdevalidezdecriteriodelosresultadosdeunapruebaderazonamientoconfigurasparalaselecciondeestudiantesindigenasparalauniversidaddecostaricayelinstitutotecnologicodecostarica AT aligarciasegura evidenciasinicialesdevalidezdecriteriodelosresultadosdeunapruebaderazonamientoconfigurasparalaselecciondeestudiantesindigenasparalauniversidaddecostaricayelinstitutotecnologicodecostarica AT mariagabrielaroldanvillalobos evidenciasinicialesdevalidezdecriteriodelosresultadosdeunapruebaderazonamientoconfigurasparalaselecciondeestudiantesindigenasparalauniversidaddecostaricayelinstitutotecnologicodecostarica |