Penerapan Model Blended Learning untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Termokimia Siswa

Penerapan Model Blended Learning untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Termokimia Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model blended learning untuk meningkatkan pemahaman konsep termokimia pada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi experimental dengan Randomized Posttest Only Control Design. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sidiq Subagiyo
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang 2019-07-01
Series:Journal of Educational Chemistry
Subjects:
blended learning
pemahaman konsep
termokimia
Online Access:https://journal.walisongo.ac.id/index.php/jec/article/view/3830

Similar Items

Similar Items