Actividades de simulación para la evaluación en programas de estudios de ELE en el extranjero

Este artículo pretende documentar varias experiencias de simulación utilizadas para la evaluación en programas de estudios de ELE en España con estudiantes extranjeros. El artículo valora las estrategias de la simulación en la enseñanza de lenguas y, más concretamente, del español como lengua extra...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Carlos Gámez-Pérez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2023-12-01
Series:Doblele
Subjects:
Online Access:https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/119
_version_ 1797370648035590144
author Carlos Gámez-Pérez
author_facet Carlos Gámez-Pérez
author_sort Carlos Gámez-Pérez
collection DOAJ
description Este artículo pretende documentar varias experiencias de simulación utilizadas para la evaluación en programas de estudios de ELE en España con estudiantes extranjeros. El artículo valora las estrategias de la simulación en la enseñanza de lenguas y, más concretamente, del español como lengua extranjera, y sus relaciones con la gamificación. Reflexiona también sobre los distintos enfoques para su evaluación.
first_indexed 2024-03-08T18:07:37Z
format Article
id doaj.art-87b2f298ffbb4f3f854806bda6b6e7dd
institution Directory Open Access Journal
issn 2462-3733
language Spanish
last_indexed 2024-03-08T18:07:37Z
publishDate 2023-12-01
publisher Universitat Autònoma de Barcelona
record_format Article
series Doblele
spelling doaj.art-87b2f298ffbb4f3f854806bda6b6e7dd2024-01-01T14:43:44ZspaUniversitat Autònoma de BarcelonaDoblele2462-37332023-12-01910.5565/rev/doblele.119Actividades de simulación para la evaluación en programas de estudios de ELE en el extranjeroCarlos Gámez-Pérez0UNIVERSITAT DE BARCELONA Este artículo pretende documentar varias experiencias de simulación utilizadas para la evaluación en programas de estudios de ELE en España con estudiantes extranjeros. El artículo valora las estrategias de la simulación en la enseñanza de lenguas y, más concretamente, del español como lengua extranjera, y sus relaciones con la gamificación. Reflexiona también sobre los distintos enfoques para su evaluación. https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/119simulaciónevaluacióngamificaciónELE
spellingShingle Carlos Gámez-Pérez
Actividades de simulación para la evaluación en programas de estudios de ELE en el extranjero
Doblele
simulación
evaluación
gamificación
ELE
title Actividades de simulación para la evaluación en programas de estudios de ELE en el extranjero
title_full Actividades de simulación para la evaluación en programas de estudios de ELE en el extranjero
title_fullStr Actividades de simulación para la evaluación en programas de estudios de ELE en el extranjero
title_full_unstemmed Actividades de simulación para la evaluación en programas de estudios de ELE en el extranjero
title_short Actividades de simulación para la evaluación en programas de estudios de ELE en el extranjero
title_sort actividades de simulacion para la evaluacion en programas de estudios de ele en el extranjero
topic simulación
evaluación
gamificación
ELE
url https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/119
work_keys_str_mv AT carlosgamezperez actividadesdesimulacionparalaevaluacionenprogramasdeestudiosdeeleenelextranjero