Pengembangan Buku Panduan Guru Pembimbing Khusus Berbasis Asesmen di TK Inklusif

Pengembangan Buku Panduan Guru Pembimbing Khusus Berbasis Asesmen di TK Inklusif

Pendidikan inklusi tidak terlepas dari pemahaman yang luas bahwa pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan prioritas bagi perkembangan dan pembelajaran semua anak. Akan tetapi, tidak semua guru PAUD memiliki keterampilan yang tepat, pengetahuan metode pengajaran yang cukup untuk bekerja dengan anak...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Khusnul Khotimah Alawiyah Ismail, Suparno Suparno
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2023-05-01
Series:Jurnal Obsesi
Subjects:
buku panduan
guru pembimbing khusus
asesmen
tk inklusif.
Online Access:https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/4516

Similar Items

Similar Items