Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction
Abstract: The purpose of this study was to determine the increase in mastery of student concepts in Newton's Gravity Law material through Modeling Instruction. This research model uses a Mixed Method. The subjects of this research were 60 students in one of the schools in Batu city in grade X S...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang
2019-12-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/13069 |
| _version_ | 1818585201008181248 |
|---|---|
| author | Zulfi Farida Alfianti Sutopo Sutopo Sunaryono Sunaryono |
| author_facet | Zulfi Farida Alfianti Sutopo Sutopo Sunaryono Sunaryono |
| author_sort | Zulfi Farida Alfianti |
| collection | DOAJ |
| description | Abstract: The purpose of this study was to determine the increase in mastery of student concepts in Newton's Gravity Law material through Modeling Instruction. This research model uses a Mixed Method. The subjects of this research were 60 students in one of the schools in Batu city in grade X Science. Data obtained through statistical analysis of the value of the pretest and posttest. The results of the study show that teaching using Modeling Instruction can increase mastery of concepts by 0.65 with the medium category.
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep siswa pada materi Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction. Model penelitian ini menggunakan Mixed Method. Subjek penelitian ini adalah siswa di salah satu sekolah di kota Batu kelas X IPA sebanyak 60 siswa. Data diperoleh melalui analisis statistik nilai pretest dan postest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajaran menggunakan Modeling Instruction dapat meningkatkan penguasaan konsep sebesar 0,65 dengan kategori sedang. |
| first_indexed | 2024-12-16T08:33:18Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-87b4a736e7e44cd189d176b6e5754c34 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2502-471X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-16T08:33:18Z |
| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Pascasarjana Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
| spelling | doaj.art-87b4a736e7e44cd189d176b6e5754c342022-12-21T22:37:49ZengPascasarjana Universitas Negeri MalangJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan2502-471X2019-12-0141210.17977/jptpp.v4i12.130698277Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling InstructionZulfi Farida Alfianti0Sutopo Sutopo1Sunaryono Sunaryono2Pendidikan Fisika Universitas Negeri MalangPendidikan Fisika Universitas Negeri MalangPendidikan Fisika Universitas Negeri MalangAbstract: The purpose of this study was to determine the increase in mastery of student concepts in Newton's Gravity Law material through Modeling Instruction. This research model uses a Mixed Method. The subjects of this research were 60 students in one of the schools in Batu city in grade X Science. Data obtained through statistical analysis of the value of the pretest and posttest. The results of the study show that teaching using Modeling Instruction can increase mastery of concepts by 0.65 with the medium category. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep siswa pada materi Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction. Model penelitian ini menggunakan Mixed Method. Subjek penelitian ini adalah siswa di salah satu sekolah di kota Batu kelas X IPA sebanyak 60 siswa. Data diperoleh melalui analisis statistik nilai pretest dan postest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajaran menggunakan Modeling Instruction dapat meningkatkan penguasaan konsep sebesar 0,65 dengan kategori sedang.http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/13069mastery of conceptsmodeling instructionnewton's law of gravitypenguasaan konsepmodeling instructionhukum gravitasi newton |
| spellingShingle | Zulfi Farida Alfianti Sutopo Sutopo Sunaryono Sunaryono Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan mastery of concepts modeling instruction newton's law of gravity penguasaan konsep modeling instruction hukum gravitasi newton |
| title | Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction |
| title_full | Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction |
| title_fullStr | Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction |
| title_full_unstemmed | Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction |
| title_short | Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction |
| title_sort | peningkatan penguasaan konsep siswa sma tentang hukum gravitasi newton melalui modeling instruction |
| topic | mastery of concepts modeling instruction newton's law of gravity penguasaan konsep modeling instruction hukum gravitasi newton |
| url | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/13069 |
| work_keys_str_mv | AT zulfifaridaalfianti peningkatanpenguasaankonsepsiswasmatentanghukumgravitasinewtonmelaluimodelinginstruction AT sutoposutopo peningkatanpenguasaankonsepsiswasmatentanghukumgravitasinewtonmelaluimodelinginstruction AT sunaryonosunaryono peningkatanpenguasaankonsepsiswasmatentanghukumgravitasinewtonmelaluimodelinginstruction |