2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı İlkokul Öğretim Programları Üzerine Bir Değerlendirme
Bu çalışmada yürürlükte olan ilkokul öğretim programları incelenmiştir. Bu amaçla nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizine dayalı olarak 2020-2021 eğitim-öğretim yılında ilkokullarda uygulanan öğretim programları, program geliştirme süreci doğrultusunda değerlendirilmiştir. İnceleme amacıyla...
Main Authors: | Hakan Dedeoğlu, İlhan Polat |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Istanbul Kültür University
2021-03-01
|
Series: | Yaşadıkça Eğitim |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/263 |
Similar Items
-
EGİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE ARAPÇA DERSİ ÖGRETİM PROGRAMI ÜZERİNE
by: MEHMET ZEKİ AYDIN
Published: (2018-12-01) -
2019 ve 2024 İlkokul 1. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
by: Erol Duran, et al.
Published: (2025-01-01) -
Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Lisansüstü Eğitim Programlarının Analizi*
by: Canay DEMİRHAN İŞCAN, et al.
Published: (2012-05-01) -
TÜRKİYE VE KOSOVA’DAKİ ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI: PROGRAMIN ÖĞELERİ AÇISINDAN BİR KARŞILAŞTIRMA
by: Adile OSMANI SHEHU, et al.
Published: (2022-04-01) -
Stufflebeam’ın CIPP modeline göre ilkokul matematik dersi öğretim programını değerlendirme ölçeği
by: Pınar Bal, et al.
Published: (2021-08-01)