Por uma pedagogia da itinerância: os territórios negros como textos a serem lidos
Ao propor uma Pedagogia da Itinerância pelos territórios negros existentes na cidade como caminho para a implementação da Lei 10.639/03, partimos do pressuposto de que a cidade é um texto a ser lido e que a escola também tem a responsabilidade de cuidar desse "letramento" tão específico. D...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Lavras
2017-11-01
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| Series: | Devir Educação |
| Online Access: | http://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/22 |