Nauczyć e-czytać cyfrowych tubylców. Na marginesie Kate Pullinger, Inanimate Alice oraz iTeach with Alice
Artykuł skupia się na problemie kształtowania kompetencji młodych czytelników do lektury tekstów należących do obszaru literatury elektronicznej czy – szerzej – tekstów nowomedialnych (tzw. e-literacies), również na roli nauczyciela w tym procesie. Głównym case study jest cykl Inanimate Alice wraz z...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lodz University Press
2019-06-01
|
| Series: | Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/librorum/article/view/5173 |
| _version_ | 1818647538804195328 |
|---|---|
| author | Agnieszka Przybyszewska |
| author_facet | Agnieszka Przybyszewska |
| author_sort | Agnieszka Przybyszewska |
| collection | DOAJ |
| description | Artykuł skupia się na problemie kształtowania kompetencji młodych czytelników do lektury tekstów należących do obszaru literatury elektronicznej czy – szerzej – tekstów nowomedialnych (tzw. e-literacies), również na roli nauczyciela w tym procesie. Głównym case study jest cykl Inanimate Alice wraz z towarzyszącą mu platformą edukacyjną iTeach with Alice, ukazany jako tekst, który stał się „edukacyjnym blockbusterem” i od lat nie tylko zdobywa kolejne nagrody, lecz jest włączany do programów nauczania w kolejnych krajach. Autorka szczegółowo analizuje jego medialną formę i strukturę a także omawia historię projektu oraz rozmaite sposoby jego dydaktycznego wykorzystania. W tym kontekście przedstawia też szersze wnioski dotyczące kształtowania e-literacies u najmłodszych e-czytelników i roli nauczyciela w tym procesie, bazując również na doświadczeniach z prowadzonych warsztatów i zajęć. |
| first_indexed | 2024-12-17T01:04:08Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-87f4749f8807437d9c20c862b38c39a7 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0860-7435 2450-1336 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-17T01:04:08Z |
| publishDate | 2019-06-01 |
| publisher | Lodz University Press |
| record_format | Article |
| series | Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum |
| spelling | doaj.art-87f4749f8807437d9c20c862b38c39a72022-12-21T22:09:20ZengLodz University PressActa Universitatis Lodziensis. Folia Librorum0860-74352450-13362019-06-01128497010.18778/0860-7435.28.034410Nauczyć e-czytać cyfrowych tubylców. Na marginesie Kate Pullinger, Inanimate Alice oraz iTeach with AliceAgnieszka Przybyszewska0Uniwersytet Łódzki, Instytut Kultury Współczesnej, Katedra Teorii LiteraturyArtykuł skupia się na problemie kształtowania kompetencji młodych czytelników do lektury tekstów należących do obszaru literatury elektronicznej czy – szerzej – tekstów nowomedialnych (tzw. e-literacies), również na roli nauczyciela w tym procesie. Głównym case study jest cykl Inanimate Alice wraz z towarzyszącą mu platformą edukacyjną iTeach with Alice, ukazany jako tekst, który stał się „edukacyjnym blockbusterem” i od lat nie tylko zdobywa kolejne nagrody, lecz jest włączany do programów nauczania w kolejnych krajach. Autorka szczegółowo analizuje jego medialną formę i strukturę a także omawia historię projektu oraz rozmaite sposoby jego dydaktycznego wykorzystania. W tym kontekście przedstawia też szersze wnioski dotyczące kształtowania e-literacies u najmłodszych e-czytelników i roli nauczyciela w tym procesie, bazując również na doświadczeniach z prowadzonych warsztatów i zajęć.https://czasopisma.uni.lodz.pl/librorum/article/view/5173inanimate alicekate pullingere-literaciesliteratura elektronicznanauczanie e-literatury |
| spellingShingle | Agnieszka Przybyszewska Nauczyć e-czytać cyfrowych tubylców. Na marginesie Kate Pullinger, Inanimate Alice oraz iTeach with Alice Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum inanimate alice kate pullinger e-literacies literatura elektroniczna nauczanie e-literatury |
| title | Nauczyć e-czytać cyfrowych tubylców. Na marginesie Kate Pullinger, Inanimate Alice oraz iTeach with Alice |
| title_full | Nauczyć e-czytać cyfrowych tubylców. Na marginesie Kate Pullinger, Inanimate Alice oraz iTeach with Alice |
| title_fullStr | Nauczyć e-czytać cyfrowych tubylców. Na marginesie Kate Pullinger, Inanimate Alice oraz iTeach with Alice |
| title_full_unstemmed | Nauczyć e-czytać cyfrowych tubylców. Na marginesie Kate Pullinger, Inanimate Alice oraz iTeach with Alice |
| title_short | Nauczyć e-czytać cyfrowych tubylców. Na marginesie Kate Pullinger, Inanimate Alice oraz iTeach with Alice |
| title_sort | nauczyc e czytac cyfrowych tubylcow na marginesie kate pullinger inanimate alice oraz iteach with alice |
| topic | inanimate alice kate pullinger e-literacies literatura elektroniczna nauczanie e-literatury |
| url | https://czasopisma.uni.lodz.pl/librorum/article/view/5173 |
| work_keys_str_mv | AT agnieszkaprzybyszewska nauczyceczytaccyfrowychtubylcownamarginesiekatepullingerinanimatealiceoraziteachwithalice |