El software "Tiempo de Lectura": un aporte de la universidad para la construcción de la criticidad en la escuela básica
El propósito esencial del Proyecto “Tiempo de Lectura” consistía en colaborar con la educación primaria, promoviendo la formación de lectores críticos en América Latina, a través de un software con textos interesantes, gráficas atractivas e interacciones estimulantes y proveyendo una capacitación a...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)
2014-07-01
|
| Series: | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
| Online Access: | https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/21 |
| _version_ | 1797650217659531264 |
|---|---|
| author | Liliana Montenegro |
| author_facet | Liliana Montenegro |
| author_sort | Liliana Montenegro |
| collection | DOAJ |
| description |
El propósito esencial del Proyecto “Tiempo de Lectura” consistía en colaborar con la educación primaria, promoviendo la formación de lectores críticos en América Latina, a través de un software con textos interesantes, gráficas atractivas e interacciones estimulantes y proveyendo una capacitación adecuada a los avances tecnológicos de la sociedad moderna. Esto, con el objetivo de que los estudiantes completen su formación básica bien equipados para vivir en la sociedad de la información y de aprendizaje continuo hacia la cual se están moviendo.
|
| first_indexed | 2024-03-11T15:58:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-87fc9cfae28440e89084a02b927a9ab2 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1814-4144 1814-4152 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-11T15:58:03Z |
| publishDate | 2014-07-01 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) |
| record_format | Article |
| series | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
| spelling | doaj.art-87fc9cfae28440e89084a02b927a9ab22023-10-25T08:50:17ZspaPontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)Cuaderno de Pedagogía Universitaria1814-41441814-41522014-07-012310.29197/cpu.v2i3.21El software "Tiempo de Lectura": un aporte de la universidad para la construcción de la criticidad en la escuela básicaLiliana Montenegro0Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) El propósito esencial del Proyecto “Tiempo de Lectura” consistía en colaborar con la educación primaria, promoviendo la formación de lectores críticos en América Latina, a través de un software con textos interesantes, gráficas atractivas e interacciones estimulantes y proveyendo una capacitación adecuada a los avances tecnológicos de la sociedad moderna. Esto, con el objetivo de que los estudiantes completen su formación básica bien equipados para vivir en la sociedad de la información y de aprendizaje continuo hacia la cual se están moviendo. https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/21 |
| spellingShingle | Liliana Montenegro El software "Tiempo de Lectura": un aporte de la universidad para la construcción de la criticidad en la escuela básica Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
| title | El software "Tiempo de Lectura": un aporte de la universidad para la construcción de la criticidad en la escuela básica |
| title_full | El software "Tiempo de Lectura": un aporte de la universidad para la construcción de la criticidad en la escuela básica |
| title_fullStr | El software "Tiempo de Lectura": un aporte de la universidad para la construcción de la criticidad en la escuela básica |
| title_full_unstemmed | El software "Tiempo de Lectura": un aporte de la universidad para la construcción de la criticidad en la escuela básica |
| title_short | El software "Tiempo de Lectura": un aporte de la universidad para la construcción de la criticidad en la escuela básica |
| title_sort | el software tiempo de lectura un aporte de la universidad para la construccion de la criticidad en la escuela basica |
| url | https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/21 |
| work_keys_str_mv | AT lilianamontenegro elsoftwaretiempodelecturaunaportedelauniversidadparalaconstrucciondelacriticidadenlaescuelabasica |