La formación política en la escuela del antropoceno
La nueva comprensión que propicia la mirada del Antropoceno propone desafíos profundos no sólo a los agentes de poder económico y político global, sino a toda la especie humana. En este contexto de transformación, se erige una relectura del papel de la escuela en la transmisión y discusión crítica s...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Redipe
2020-01-01
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| Series: | Revista Boletín Redipe |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/885/807 |
| Summary: | La nueva comprensión que propicia la mirada del Antropoceno propone desafíos profundos no sólo a los agentes de poder económico y político global, sino a toda la especie humana. En este contexto de transformación, se erige una relectura del papel de la escuela en la transmisión y discusión crítica sobre esta explicación de trascendencia mayor y la oportunidad de revisar los propósitos, sentidos y acciones de la formación política en el contexto escolar: ¿Cuál es el encargo que el Antropoceno hace a la escuela en su tarea formativa del sujeto político? ¿Puede la escuela aportar a la reflexión y análisis sobre la necesaria reorganización de las relaciones socionaturales en la perspectiva de contribuir, por lo menos, a una mayor sostenibilidad del planeta? La pregunta por la formación política en la escuela abarcaría hasta un cuestionamiento por el sentido mismo de la educación en la era del Antropoceno. |
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| ISSN: | 2256-1536 2256-1536 |