Le savoir orthographique : du collectivement construit à l’individuellement approprié ?
L’objet de notre recherche est de comprendre la manière dont les élèves se saisissent de manières différenciées des situations didactiques qui leurs sont proposées dans le cadre de l’orthographe, notamment les interactions. La question de recherche qui guide notre protocole de recherche est la suiva...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
EDP Sciences
2022-01-01
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| Series: | SHS Web of Conferences |
| Online Access: | https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2022/13/shsconf_onea2022_02007.pdf |