Źródła wsparcia społecznego ucznia zdolnego i jego rodziny na terenie szkoły
W artykule podjęto problematykę szkoły jako miejsca wspierania rozwoju dzieci i młodzieży zdolnej w kontekście wsparcia społecznego rozumianego jako towarzyszenie społeczne dziecku i jego rodzinie oraz udzielanie pomocy przez profesjonalnie przygotowanych pracowników. Zaprezentowane wyniki badań po...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
2017-06-01
|
Series: | Szkoła - Zawód - Praca |
Online Access: | https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/757 |
_version_ | 1797193916902014976 |
---|---|
author | Agnieszka Hłobił |
author_facet | Agnieszka Hłobił |
author_sort | Agnieszka Hłobił |
collection | DOAJ |
description |
W artykule podjęto problematykę szkoły jako miejsca wspierania rozwoju dzieci i młodzieży zdolnej w kontekście wsparcia społecznego rozumianego jako towarzyszenie społeczne dziecku i jego rodzinie oraz udzielanie pomocy przez profesjonalnie przygotowanych pracowników. Zaprezentowane wyniki badań pokazują, w jakim stopniu środowisko szkolne (nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, doradcy zawodowi) wspiera uczniów zdolnych i ich rodziców w rozwoju ich potencjału.
|
first_indexed | 2024-04-24T05:48:00Z |
format | Article |
id | doaj.art-881837b29fa64c48999fd8579a14d16a |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2082-6087 |
language | deu |
last_indexed | 2024-04-24T05:48:00Z |
publishDate | 2017-06-01 |
publisher | Uniwersytet Kazimierza Wielkiego |
record_format | Article |
series | Szkoła - Zawód - Praca |
spelling | doaj.art-881837b29fa64c48999fd8579a14d16a2024-04-23T13:19:29ZdeuUniwersytet Kazimierza WielkiegoSzkoła - Zawód - Praca2082-60872017-06-011310.34767/SZP.2017.01.06Źródła wsparcia społecznego ucznia zdolnego i jego rodziny na terenie szkołyAgnieszka Hłobił0Politechnika Koszalińska W artykule podjęto problematykę szkoły jako miejsca wspierania rozwoju dzieci i młodzieży zdolnej w kontekście wsparcia społecznego rozumianego jako towarzyszenie społeczne dziecku i jego rodzinie oraz udzielanie pomocy przez profesjonalnie przygotowanych pracowników. Zaprezentowane wyniki badań pokazują, w jakim stopniu środowisko szkolne (nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, doradcy zawodowi) wspiera uczniów zdolnych i ich rodziców w rozwoju ich potencjału. https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/757 |
spellingShingle | Agnieszka Hłobił Źródła wsparcia społecznego ucznia zdolnego i jego rodziny na terenie szkoły Szkoła - Zawód - Praca |
title | Źródła wsparcia społecznego ucznia zdolnego i jego rodziny na terenie szkoły |
title_full | Źródła wsparcia społecznego ucznia zdolnego i jego rodziny na terenie szkoły |
title_fullStr | Źródła wsparcia społecznego ucznia zdolnego i jego rodziny na terenie szkoły |
title_full_unstemmed | Źródła wsparcia społecznego ucznia zdolnego i jego rodziny na terenie szkoły |
title_short | Źródła wsparcia społecznego ucznia zdolnego i jego rodziny na terenie szkoły |
title_sort | zrodla wsparcia spolecznego ucznia zdolnego i jego rodziny na terenie szkoly |
url | https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/757 |
work_keys_str_mv | AT agnieszkahłobił zrodławsparciaspołecznegouczniazdolnegoijegorodzinynaterenieszkoły |