Jogo de cartas como estratégia para o ensino de doenças autoimunes na graduação médica

Jogo de cartas como estratégia para o ensino de doenças autoimunes na graduação médica

A experiência relatada neste artigo envolveu a elaboração e aplicação do ImunoDAI, um jogo de cartas desenvolvido por alunos e professores do curso de Medicina para abordar o conteúdo técnico de vinte Doenças Autoimunes (DAI). As DAI compreendem numerosas doenças com diferentes apresentações clínic...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Catarina Joelma Magalhães Braga, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Tatiana Paschoalette Rodrigues Bachur, Gislei Frota Aragão
Format:	Article
Language:	English
Published:	Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) 2019-09-01
Series:	RECIIS
Subjects:	Doenças autoimunes Metodologias ativas Recurso pedagógico Jogo de cartas Jogos pedagógicos Jogos colaborativos
Online Access:	https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1483

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