Lisansüstü eğitimde geri bildirime ilişkin öğretim üyesi görüşleri
The aim of this study is to examine the opinions of academics on the phenomenon of feedback in postgraduate education. Phenomenology design which is one of the qualitative research designs was used in the study. The study group consists of 31 academics who provide post-graduate education in the basi...
Main Authors: | Ebru Bozpolat, Esin Hazar, Hatice Yıldız |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Kafkas University
2021-08-01
|
Series: | e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1854429 |
Similar Items
-
Türkiye’de Eğitim Bilimleri Alanında Geri Bildirim Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Analizi
by: Selahattin Kaymakcı, et al.
Published: (2022-09-01) -
Lisansüstü Öğretime Öğrenci Seçiminde Kullanılan
Ölçütlere İlişkin Öğretim Elemanlarının Görüşleri
by: Aygülen KAYAHAN KARAKUL, et al.
Published: (2014-10-01) -
Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Lisansüstü Eğitim Programlarının Analizi*
by: Canay DEMİRHAN İŞCAN, et al.
Published: (2012-05-01) -
360 DERECE PERFORMANS DEĞERLENDİRME VE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİ
by: Akyay Uygur, et al.
Published: (2015-02-01) -
Türkiye'de Lisansüstü Eğitim Uygulamaları, Sorunlar Ve Öneriler
by: Bilal Sevinç
Published: (2001-09-01)