E-LEITURA II: banco de palavras para leitura de escolares do Ensino Fundamental II
RESUMO Objetivo Elaborar banco de palavras de alta, média e baixa frequência em leitura para o Ensino Fundamental II. Método As palavras foram retiradas do material didático de Língua Portuguesa, utilizado pela rede de ensino do Estado de São Paulo do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Selecionar...
Main Authors: | Adriana Marques de Oliveira, Simone Aparecida Capellini |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
2016-12-01
|
Series: | CoDAS |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822016000600778&lng=en&tlng=en |
Similar Items
-
Relação entre fluência de leitura oral e compreensão de leitura
by: Maíra Anelli Martins, et al.
Published: (2019-02-01) -
Fluência e compreensão da leitura em escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental
by: Maíra Anelli Martins, et al. -
Velocidade de leitura e desempenho escolar na última série do ensino fundamental
by: Eliana Matiko KOMENO, et al. -
Letramentto: algumas práticas de leitura do jovem do ensino médio
by: Eliane Porto Di Nucci -
Promoção da leitura no ensino secundário: os projetos individuais de leitura em Literatura Portuguesa
by: Ana Eustáquio, et al.
Published: (2020-05-01)