Al “reencuentro” de las “cuestiones”: un comentario sobre el estudio socio-histórico de las problematizaciones
Partiendo de la idea de que el estudio socio-histórico de las problematizaciones usa la imaginación histórica para reencontrar las cuestiones que están en la raíz de algunos de los debates del presente, el artículo procura: a) fundamentar tal afirmación y b) explicitar qué puede y suele esperarse co...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2021-03-01
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Series: | Sociohistórica |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.sociohistorica.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11844 |
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author | Victoria Haidar |
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description | Partiendo de la idea de que el estudio socio-histórico de las problematizaciones usa la imaginación histórica para reencontrar las cuestiones que están en la raíz de algunos de los debates del presente, el artículo procura: a) fundamentar tal afirmación y b) explicitar qué puede y suele esperarse como saldo de una investigación orientada por tal metodología. Para ello, en el apartado 1 se caracterizan los factores que configuran las situaciones que instigan a “problematizar” algo, así como las maniobras de “socialización/dispersión” y “comparación histórica” que conducen a postular una problematización. Sobre la base de un ejemplo, el apartado 2 apunta a visibilizar algunos de los elementos que guían los ejercicios de imaginación histórica de los que ello depende. Finalmente, el apartado 3 pone el foco tanto sobre el tipo de escritura de la historia al que conduce la metodología, como sobre los efectos ético-políticos con los que esta se asocia. |
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publishDate | 2021-03-01 |
publisher | Universidad Nacional de La Plata |
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spelling | doaj.art-8859051da7fa4e29a201bc2e4350f3f72022-12-21T22:51:39ZspaUniversidad Nacional de La PlataSociohistórica1852-16062021-03-0147e126e12610.24215/18521606e12611844Al “reencuentro” de las “cuestiones”: un comentario sobre el estudio socio-histórico de las problematizacionesVictoria Haidar0Centro de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral, CONICETPartiendo de la idea de que el estudio socio-histórico de las problematizaciones usa la imaginación histórica para reencontrar las cuestiones que están en la raíz de algunos de los debates del presente, el artículo procura: a) fundamentar tal afirmación y b) explicitar qué puede y suele esperarse como saldo de una investigación orientada por tal metodología. Para ello, en el apartado 1 se caracterizan los factores que configuran las situaciones que instigan a “problematizar” algo, así como las maniobras de “socialización/dispersión” y “comparación histórica” que conducen a postular una problematización. Sobre la base de un ejemplo, el apartado 2 apunta a visibilizar algunos de los elementos que guían los ejercicios de imaginación histórica de los que ello depende. Finalmente, el apartado 3 pone el foco tanto sobre el tipo de escritura de la historia al que conduce la metodología, como sobre los efectos ético-políticos con los que esta se asocia.https://www.sociohistorica.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11844problematizaciónimaginación históricametodología |
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