Znaczenie symboli w wychowaniu obywatelskim
Powstanie i trwanie narodu i państwa wymaga systematycznej pracy nad edukacją każdego pokolenia. Taką rolę powinna pełnić edukacja obywatelska, która zaczyna się w domu rodzinnym i jest kontynuowana w szkole, ale która jest także zadaniem władz. Prawdziwa edukacja obywatelska jest wolna od polityki...
Main Author: | Marcin A. Stradowski |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL)
2022-12-01
|
Series: | Seminare |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/11218 |
Similar Items
-
Relacje pomiędzy kulturą a etnicznością w tekstach Cezarii Anny Baudouin de Courtenay‑Ehrenkreutz‑Jędrzejewiczowej
by: Lilianna Dorak-Wojakowska
Published: (2014-09-01) -
Wychowanie państwowe i obywatelskie w praktyce szkolnej na przykładzie Państwowego Gimnazjum Męskiego im. A. Mickiewicza w Wilnie (1932/1933–1933/1934)
by: Stefania Walasek
Published: (2020-11-01) -
Różnica między zachodnioeuropejską a niemiecką koncepcją nacjonalizmu
by: Magdalena Ziętek-Wielomska
Published: (2022-07-01) -
Projektowanie w regionach odmiennych kulturowo – dialog o tożsamości
by: Jan Wrana
Published: (2009-06-01) -
Nie)obecność ducha w wychowaniu człowieka. Z filozofi i kultury Bogdana Nawroczyńskiego
by: Krystyna Ablewicz
Published: (2007-12-01)