Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін

Цвіркун Л. О. Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін. У статті запропоновано дидактичні підходи та принципи, які сприятимуть успішному формуванню проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічн...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Людмила Цвіркун
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2015-02-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2698
_version_ 1818555269807865856
author Людмила Цвіркун
author_facet Людмила Цвіркун
author_sort Людмила Цвіркун
collection DOAJ
description Цвіркун Л. О. Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін. У статті запропоновано дидактичні підходи та принципи, які сприятимуть успішному формуванню проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін; зазначено, що комплексне застосування компетентнісного, системного та особистісно зорієнтованого підходів забезпечить не лише засвоєння практичного та теоретичного матеріалу, а й активізує інтелектуальний та вольовий потенціал майбутнього інженера. Автор акцентує увагу на тому, що єдність загальнодидактичних та специфічних принципів сприятиме розвитку особистості та її подальшому професійному становленню.
first_indexed 2024-12-12T09:51:09Z
format Article
id doaj.art-888324df70fd4b5d96eb31be315b0fcd
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-12-12T09:51:09Z
publishDate 2015-02-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-888324df70fd4b5d96eb31be315b0fcd2022-12-22T00:28:16ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122015-02-014410.31812/educdim.v44i0.2698Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплінЛюдмила Цвіркун Цвіркун Л. О. Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін. У статті запропоновано дидактичні підходи та принципи, які сприятимуть успішному формуванню проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін; зазначено, що комплексне застосування компетентнісного, системного та особистісно зорієнтованого підходів забезпечить не лише засвоєння практичного та теоретичного матеріалу, а й активізує інтелектуальний та вольовий потенціал майбутнього інженера. Автор акцентує увагу на тому, що єдність загальнодидактичних та специфічних принципів сприятиме розвитку особистості та її подальшому професійному становленню. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2698інженерграфічні дисциплінидидактичні підходидидактичні принципипроектно-конструкторська компетентність
spellingShingle Людмила Цвіркун
Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін
Освітній вимір
інженер
графічні дисципліни
дидактичні підходи
дидактичні принципи
проектно-конструкторська компетентність
title Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін
title_full Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін
title_fullStr Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін
title_full_unstemmed Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін
title_short Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін
title_sort дидактичні підходи та принципи формування проектно конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін
topic інженер
графічні дисципліни
дидактичні підходи
дидактичні принципи
проектно-конструкторська компетентність
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2698
work_keys_str_mv AT lûdmilacvírkun didaktičnípídhoditaprincipiformuvannâproektnokonstruktorsʹkoíkompetentnostíuprocesívivčennâgrafíčnihdisciplín