Pratiques, objets et finalités de collaboration en lien avec l’intégration des tablettes numériques dans une école secondaire | Practices, Objects and Collaboration Purposes Related to the Integration of Digital Tablets in a High School

Pratiques, objets et finalités de collaboration en lien avec l’intégration des tablettes numériques dans une école secondaire | Practices, Objects and Collaboration Purposes Related to the Integration of Digital Tablets in a High School

Bien que les technologies de l’information et de la communication (TIC) occupent une place de plus en plus prépondérante, tant au sein de la société que de l’école (Anderson, 2010), on remarque que leur intégration en contexte scolaire représente encore un défi de taille (Underwood et Dillon, 2011)....

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Bibliographic Details
Main Authors: Nadia Cody, Sandra Coulombe, Patrick Giroux, Diane Gauthier, Suzie Gaudreault
Format: Article
Language:English
Published: The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE) 2016-08-01
Series:Canadian Journal of Learning and Technology
Subjects:
collaboration
tablettes numériques
école secondaire
changements
Online Access:https://www.cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27473

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