Xây dựng môi trường học tập tương tác trong dạy đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh thông qua mạng xã hội học tập Edmodo
Ngày nay, việc sử dụng các ứng dụng trên nền tảng trực tuyến vào dạy học diễn ra khá phổ biến trên thế giới cũng như ở Việt Nam. Trong đó, mạng xã hội học tập Edmodo được nghiên cứu trong dạy đọc, viết, nghe, nói như là ngôn ngữ thứ 2. Trong nghiên cứu này, việc xây dựng môi trường học tập tương tá...
Main Authors: | Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Hồng Nam, Phạm Thị Thanh Lan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Can Tho University Publisher
2022-08-01
|
Series: | Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ |
Subjects: | |
Online Access: | https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/4275 |
Similar Items
-
Hồi ký cách mạng trong văn học Việt Nam hiện đại
by: Lê Thị Nhiên
Published: (2018-12-01) -
Giới thiệu phương pháp giảng dạy hội thoại theo mô hình chuyển giao kĩ năng đọc trong dạy đọc cho học sinh tiểu học
by: Trịnh Thị Hương
Published: (2019-04-01) -
Vai trò của ngôn ngữ và thể loại trong tiếp nhận văn học
by: Lê Thị Nhiên
Published: (2016-06-01) -
ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG VÀ THÓI QUEN SỬ DỤNG TÀI LIỆU TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN, HỌC VIÊN CAO HỌC VÀ THỰC TRẠNG TẠI TRUNG TÂM HỌC LIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
by: Lâm Thị Hương Duyên, et al.
Published: (2014-05-01) -
Tích hợp dạy đọc hiểu văn bản với dạy viết để phát triển kỹ năng viết văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11
by: Nguyễn Bình An, et al.
Published: (2020-06-01)