ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI GAZİANTEP ÖRNEĞİ
Amaç: Bu kesitsel tanımlayıcı çalışma Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve yöntem: Araştırmanın evrenini, Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bö...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2020-12-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Holistik Sağlık Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1112131 |
| _version_ | 1797351634625363968 |
|---|---|
| author | Rabia Sohbet Ali Ağar |
| author_facet | Rabia Sohbet Ali Ağar |
| author_sort | Rabia Sohbet |
| collection | DOAJ |
| description | Amaç: Bu kesitsel tanımlayıcı çalışma Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.
Gereç ve yöntem: Araştırmanın evrenini, Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümündeki 900 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem Mart 2017’ de devamsızlık kullanmayan araştırmaya katılmayı kabul eden ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları II Ölçeğini tam olarak dolduran 507 öğrencidir. Çalışmanın verileri Sosyo-Demografik Form ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları II Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Veri analizi; frekans ve yüzde dağılımları, t testi, x² analizleri kullanılarak yapılmıştır.
Bulgular: Öğrencilerin %80.5‟i hiç sigara kullanmadığı, %87.4‟ü hiç alkol kullanmadığı tespit edilmiştir. Öğrencilerin %69.4‟ü düzenli egzersiz yapamadıklarını, %66.5’i günde 3-4 öğün yemek yediklerini, %43.6‟sının düzenli beslenmediğini, %64.1‟i dinlenmek için özel bir zaman ayırdığını, %72‟si günde 7-10 saat uyuduklarını, %85.8‟i uyku sorununun olmadığını ifade etmiştir. Bulgulara göre, ölçekten alınabilecek maksimum puan 208 iken, öğrencilerin ölçek puan ortalamalarının 126.37±19.64 olduğu, en yüksek puanın sağlık sorumluluğu ve beslenme, en düşük puanın stres yönetimi alt ölçeğinden alındığı görülmüştür.
Sonuç: Hemşirelik öğrencilerin sağlıklı davranış biçimlerini iyileştirmek ve korumak için, okullardaki idarecilerin sağlıkla ilgili konularda eğitim programları oluşturulmaları, öğrencilerin sağlık konusunda eksik kaldıkları konuları belirlemeleri, verilen sağlık eğitiminin, olumlu sağlık davranışlarına dönüşüp dönüşmediğinin, bilimsel çalışmalarla desteklemeleri ve gerekli iyileştirmeleri yapmaları gerektiği önerilmiştir. |
| first_indexed | 2024-03-08T13:03:21Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-88c28ac84388435c92909724ee99f541 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2687-6078 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T13:03:21Z |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Sakarya University |
| record_format | Article |
| series | Sakarya Üniversitesi Holistik Sağlık Dergisi |
| spelling | doaj.art-88c28ac84388435c92909724ee99f5412024-01-19T04:17:59ZengSakarya UniversitySakarya Üniversitesi Holistik Sağlık Dergisi2687-60782020-12-0131152728ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI GAZİANTEP ÖRNEĞİRabia Sohbet0Ali Ağar1GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİArtvin Çoruh ÜniversitesiAmaç: Bu kesitsel tanımlayıcı çalışma Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve yöntem: Araştırmanın evrenini, Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümündeki 900 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem Mart 2017’ de devamsızlık kullanmayan araştırmaya katılmayı kabul eden ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları II Ölçeğini tam olarak dolduran 507 öğrencidir. Çalışmanın verileri Sosyo-Demografik Form ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları II Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Veri analizi; frekans ve yüzde dağılımları, t testi, x² analizleri kullanılarak yapılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin %80.5‟i hiç sigara kullanmadığı, %87.4‟ü hiç alkol kullanmadığı tespit edilmiştir. Öğrencilerin %69.4‟ü düzenli egzersiz yapamadıklarını, %66.5’i günde 3-4 öğün yemek yediklerini, %43.6‟sının düzenli beslenmediğini, %64.1‟i dinlenmek için özel bir zaman ayırdığını, %72‟si günde 7-10 saat uyuduklarını, %85.8‟i uyku sorununun olmadığını ifade etmiştir. Bulgulara göre, ölçekten alınabilecek maksimum puan 208 iken, öğrencilerin ölçek puan ortalamalarının 126.37±19.64 olduğu, en yüksek puanın sağlık sorumluluğu ve beslenme, en düşük puanın stres yönetimi alt ölçeğinden alındığı görülmüştür. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerin sağlıklı davranış biçimlerini iyileştirmek ve korumak için, okullardaki idarecilerin sağlıkla ilgili konularda eğitim programları oluşturulmaları, öğrencilerin sağlık konusunda eksik kaldıkları konuları belirlemeleri, verilen sağlık eğitiminin, olumlu sağlık davranışlarına dönüşüp dönüşmediğinin, bilimsel çalışmalarla desteklemeleri ve gerekli iyileştirmeleri yapmaları gerektiği önerilmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1112131sağlıklı yaşam davranışlarıhemşireliküniversite öğrencisi |
| spellingShingle | Rabia Sohbet Ali Ağar ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI GAZİANTEP ÖRNEĞİ Sakarya Üniversitesi Holistik Sağlık Dergisi sağlıklı yaşam davranışları hemşirelik üniversite öğrencisi |
| title | ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI GAZİANTEP ÖRNEĞİ |
| title_full | ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI GAZİANTEP ÖRNEĞİ |
| title_fullStr | ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI GAZİANTEP ÖRNEĞİ |
| title_full_unstemmed | ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI GAZİANTEP ÖRNEĞİ |
| title_short | ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI GAZİANTEP ÖRNEĞİ |
| title_sort | ogrenci hemsirelerin saglikli yasam bicimi davranislari gaziantep ornegi |
| topic | sağlıklı yaşam davranışları hemşirelik üniversite öğrencisi |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1112131 |
| work_keys_str_mv | AT rabiasohbet ogrencihemsirelerinsaglikliyasambicimidavranislarigaziantepornegi AT aliagar ogrencihemsirelerinsaglikliyasambicimidavranislarigaziantepornegi |