Discussões sobre formação de professores e interdisciplinaridade: O que dizem as Resoluções CNE/CP 2/2015 E CNE/CP 2/2019
Este artigo tem como temática discussões sobre a interdisciplinaridade e a formação de professores, tomando como apoio documentos oficiais. Para isso, temos por objetivo compreender como a interdisciplinaridade está sendo desenvolvida na formação inicial de professores, com base na Resolução CNE/CP...
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | English |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2023-05-01
|
| Serie: | Revista REAMEC |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/14343 |