Desenvolvimento profissional docente: reflexões a partir de trajetórias de professores de Física
Dada a importância de se compreender os condicionantes contextuais que podem influenciar o desenvolvimento profissional docente, este trabalho investigou as trajetórias de três professores de Física. A partir de entrevistas semiestruturadas, organizamos o campo de análise, reconstruindo as trajetóri...
Main Authors: | Wilson Elmer Nascimento, Elisabeth Barolli |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal do Pará
2021-02-01
|
Series: | Amazônia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/8969 |
Similar Items
-
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: A TRAJETÓRIA DE UMA PROFESSORA SUPERVISORA NO PIBID
by: Wilson Elmer Nascimento, et al.
Published: (2018-01-01) -
Revisiting teaching trajectories: a synergy between contexts and provisions
by: Alberto Villani, et al.
Published: (2020-12-01) -
Trajetória profissional de uma professora de educação física na escola inclusiva.
by: Viviane Preichardt Duek
Published: (2013-12-01) -
O Mestrado Profissional em Ensino de Física da UFRGS: reconstrução de uma história
by: Elisabeth Barolli, et al.
Published: (2017-10-01) -
O mestrado acadêmico no processo de desenvolvimento profissional de professores de Educação Física
by: Daniela de Moura Clates, et al.
Published: (2020-06-01)