La Formación del profesor en NTIC como reto en el contexto de la convergencia europea. La Experiencia de la Universidad de Murcia
El presente documento pretende mostrar la experiencia y la evolución de los programas de formación dirigidos al profesorado de la Universidad de Murcia en los últimos años, relacionados con la integración de nuevos canales de aprendizaje y las Nuevas Tecnologías aplicadas a los modelos de enseñanza....
Main Authors: | Mª Paz PRENDES ESPINOSA, Linda J. CASTAÑEDA QUINTERO |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
2005-01-01
|
Series: | Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017186003 |
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