La Formación del profesor en NTIC como reto en el contexto de la convergencia europea. La Experiencia de la Universidad de Murcia

El presente documento pretende mostrar la experiencia y la evolución de los programas de formación dirigidos al profesorado de la Universidad de Murcia en los últimos años, relacionados con la integración de nuevos canales de aprendizaje y las Nuevas Tecnologías aplicadas a los modelos de enseñanza....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mª Paz PRENDES ESPINOSA, Linda J. CASTAÑEDA QUINTERO
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2005-01-01
Series:Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017186003

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