Lengua materna, cultura y rendimiento en un contexto multicultural de Educación Infantil

Lengua materna, cultura y rendimiento en un contexto multicultural de Educación Infantil

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Este trabajo analiza las diferencias de rendimiento debidas a las diversas lenguas y culturas en la sociedad multicultural. El problema de la desventaja lingüística distorsiona el rendimiento educativo provocando una disminución para aquel alumnado cuya lengua materna y cultura no coincide con la o...

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Bibliographic Details
Main Authors: Francisco Mateos-Claros, F. Javier Olmedo-Ruiz, Macarena Esteban-Ibáñez, Luís V. Amador
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2019-07-01
Series:Ocnos
Subjects:
Lengua materna
cultura
rendimiento académico
educación multicultural
Educación Infantil
Online Access:http://lectoraab/index.php/ocnos/article/view/1966

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