Alumnos que resuelven, alumnos que explican: análisis de explicaciones durante la resolución de un problema de Física

Alumnos que resuelven, alumnos que explican: análisis de explicaciones durante la resolución de un problema de Física

 

Bibliographic Details
Main Authors:	Enrique Coleoni, Laura Buteler, María Teresita Moyano
Format:	Article
Language:	English
Published:	Asociación de Profesores de Física de Argentina 2011-04-01
Series:	Revista de Enseñanza de la Física
Online Access:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8135

Similar Items

Evaluación interna de las explicaciones de los estudiantes cuando resuelven problemas de física
by: María Viviana Nieva, et al.
Published: (2020-11-01)

Alumnos que no aprenden Historia: ¿problema de la Didáctica?
by: Vilma Pruzzo, et al.
Published: (2012-07-01)

Aprendiendo empuje durante la resolución de problemas: un análisis desde la Teoría de Clases de Coordinación
by: Laura María Buteler, et al.
Published: (2014-11-01)

Resolución de problemas aritméticos en alumnos con dificultades de aprendizaje y TDAH
by: Valentín Iglesias-Sarmiento, et al.
Published: (2017-04-01)

Estudio del comportamiento de alumnos de magisterio en la resolución de problemas mal definidos
by: A. Noda, et al.
Published: (2016-08-01)

La resolución de problemas en física y su relación con el enunciado
by: Laura Buteler
Published: (2016-12-01)

Uso de pruebas en la argumentación de profesorado de física, cuando resuelven un problema real
by: Silvia García de Cajén, et al.
Published: (2020-11-01)

La metodología de resolución de problemas como investigación (MRPI): una propuesta indagativa para desarrollar la competencia científica en alumnos que cursan un programa de diversificación
by: Fernando Pavón Martínez, et al.
Published: (2014-11-01)

Estrategias para resolución de operaciones básicas en alumnos con discapacidad visual
by: Brenda González-Valero
Published: (2017-09-01)

Un acercamiento al estudio de las variables que afectan el rendimiento académico de alumnos del cucea
by: Teresita de Jesús Alvarado Castellanos, et al.
Published: (2016-12-01)

¿Cuántas horas de Educación Física desean los alumnos? Depende del estilo de docencia (des)motivadora que perciben
by: Javier García-Cazorla, et al.
Published: (2024-04-01)

¿Cuáles son las innovaciones didácticas que propone la investigación en resolución de problemas de física y qué resultados alcanzan?
by: Mikel Ceberio, et al.
Published: (2009-06-01)

Implicaciones de las diversas concepciones de la evaluación que expresan alumnos de secundaria
by: Araceli García García
Published: (2017-01-01)

¿Qué emociones despiertan los contenidos relacionados de física y química en el aprendizaje de los alumnos de educación secundaria?
by: María Antonia Dávila Acedo, et al.
Published: (2016-07-01)

Los alumnos que viven en ambientes desfavorecidos: respuestas ¿especiales?
by: Asunción Moya Maya, et al.
Published: (2001-02-01)

Valores maristas que los alumnos de educación superior perciben en el docente
by: Vicente Gerardo Lopez Herrera
Published: (2019-06-01)

Qué conocimientos adquieren los adolescentes PISA: una evaluación internacional de los alumnos
by: Bernard Hugonnier
Published: (2011-12-01)

Qué conocimientos adquieren los adolescentes PISA: una evaluación internacional de los alumnos
by: Bernard Hugonnier
Published: (2011-12-01)

¿Qué ideas previas tienen los alumnos de sexto de primaria de la Edad Media?
by: Joan Callarisa Mas
Published: (2018-03-01)

Reseña de: "La resolución de problemas en física"
by: Francisco Javier Perales
Published: (2006-01-01)

Algunas pinceladas que explican el desarrollo de las ciencias políticas en México
by: Enrique Gutiérrez Márquez
Published: (2015-01-01)

Brumana: una maestra argentina que escribió para sus alumnos a partir de 1900
by: Agustina Guadalupe Mosso:
Published: (2019-01-01)

Actitudes que desarrollan los alumnos de secundario al crear composiciones musicales en grupo
by: Mª Ángeles Oriol López
Published: (2011-10-01)

Rendimiento académico de los alumnos de secundaria que participan en el programa de aulas digitales
by: Jeckson Enrique Loza Arenas, et al.
Published: (2017-07-01)

Ignorancia consciente en el aprendizaje de las ciencias II: factores que influyen en lo que los alumnos saben que no saben
by: Piedade Vaz-Rebelo, et al.
Published: (2016-03-01)

Convergencia entre teorías que explican por qué hay territorios ganadores y otros perdedores
by: Marco Antonio Merchand Rojas
Published: (2007-01-01)

Proceso de reconocimiento del alumno problema como legítimo otro de escuelas vulnerables
by: Luis Ajagan, et al.
Published: (2014-06-01)

Rousseau: Alumno de sí mismo
by: Juan Guillermo Díaz Bernal
Published: (2015-02-01)

Hábitos metodológicos de estudios y trabajo de los alumnos que acceden a la Escuela de Magisterio
by: Felipe Cencerrado Alcañiz
Published: (2022-06-01)

Resolución de problemas ingenieriles en clases de Física. Categorización del modelo de procedimiento de resolución
by: María Montero, et al.
Published: (2020-11-01)

Acompañamiento pedagógico: estrategia que incide en el rendimiento académico de alumnos del nivel primario
by: Dionicia Reynoso, et al.
Published: (2024-03-01)

Algunas características que explican el comportamiento de los jóvenes universitarios hacia el ahorro
by: Teresa Zamora Lobato, et al.
Published: (2018-08-01)

Análisis de argumentos producidos por alumnos de bachillerato al resolver problemas de geometría
by: Víctor Larios Osorio, et al.
Published: (2018-10-01)

Representaciones matemáticas de niños y niñas de 5-6 años cuando resuelven un problema abierto
by: Yuly Vanegas, et al.
Published: (2022-07-01)

La interacción entre docente-alumno y alumno-alumno ante los conflictos en un aula de una institución educativa de nivel inicial de Pueblo Libre
by: María Pure Chaupis, et al.
Published: (2022-10-01)

¿Qué piensan mis alumnos de mi forma de enseñar? Un enfoque en un país en desarrollo
by: Jesús Gabalán-Coello, et al.
Published: (2019-12-01)

Estrategias didácticas en alumnos con problemas de aprendizaje derivados de las barreras sociales
by: Kenia García-López
Published: (2017-09-01)

Análisis de los estereotipos de género en las acciones de alumnos y alumnas de secundaria durante la resolución de una tarea sobre densidad y disoluciones
by: Rut Cortizo Franco, et al.
Published: (2016-01-01)

LA DESERCIÓN Y LA RETENCIÓN DE ALUMNOS: UN VIEJO CONFLICTO QUE REQUIERE PENSAR NUEVAS SOLUCIONES
by: María del Carmen Parrino
Published: (2009-01-01)

La visión de las y los alumnos sobresalientes en torno a la atención que reciben
by: Pedro Covarrubias Pizarro
Published: (2015-01-01)