REFLETINDO SOBRE ALFABETIZAÇÃO, DESIGUALDADE E RAÇA
A professora Arlette Ingram Willis vem pesquisando e contribuindo com o campo da alfabetização nas últimas três décadas. Ela realizou os cursos de mestrado e doutorado em Ohio State University (OSU) nos Estados Unidos da América (em 1975 e 1990, respectivamente) e atua como professora na University...
| Main Authors: | , , |
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| Published: |
Associação Brasileira de Alfabetização
2020-12-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Alfabetização |
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| author | Gabriela Medeiros Nogueira Mˆonica Maciel Vahl Eduardo Arriada |
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| description | A professora Arlette Ingram Willis vem pesquisando e contribuindo com o campo da alfabetização nas últimas três décadas. Ela realizou os cursos de mestrado e doutorado em Ohio State University (OSU) nos Estados Unidos da América (em 1975 e 1990, respectivamente) e atua como professora na University of Illinois, Urbana-Champaign (UIUC) desde 1991. Em 2014, por meio do programa Fulbright, foi professora visitante na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), recebida pela professora Drª Eliane Teresinha Peres. Entre suas diversas atuações no âmbito acadêmico, destacamos o trabalho como Presidente da Associação de Pesquisa em Alfabetização (Literacy Research Association) em 2014 e como Presidente da Conferência Nacional de Pesquisa em Linguagem e Alfabetização (National Conference on Research in Language and Literacy) em 2009, ambas nos Estados Unidos. Além disso, é integrante da Associação Americana de Pesquisa Educacional (American Educational Research Association), do Conselho Nacional de Professores de Inglês (National Council of Teachers of English), e da Associação Internacional de Leitura (International Reading Association). O que confere lhe confere um papel atuante e engajado em diferentes associações em pesquisa educacional. |
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| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Associação Brasileira de Alfabetização |
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| spelling | doaj.art-88fb2b6954f248048887cf795b5b41522023-01-12T13:57:23ZengAssociação Brasileira de AlfabetizaçãoRevista Brasileira de Alfabetização2446-85762446-85842020-12-011317518210.47249/rba2020446543REFLETINDO SOBRE ALFABETIZAÇÃO, DESIGUALDADE E RAÇAGabriela Medeiros Nogueira0Mˆonica Maciel Vahl1Eduardo Arriada2Universidade Federal do Rio Grande- FURGUniversity of Canterbury Universidade Federal de PelotasA professora Arlette Ingram Willis vem pesquisando e contribuindo com o campo da alfabetização nas últimas três décadas. Ela realizou os cursos de mestrado e doutorado em Ohio State University (OSU) nos Estados Unidos da América (em 1975 e 1990, respectivamente) e atua como professora na University of Illinois, Urbana-Champaign (UIUC) desde 1991. Em 2014, por meio do programa Fulbright, foi professora visitante na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), recebida pela professora Drª Eliane Teresinha Peres. Entre suas diversas atuações no âmbito acadêmico, destacamos o trabalho como Presidente da Associação de Pesquisa em Alfabetização (Literacy Research Association) em 2014 e como Presidente da Conferência Nacional de Pesquisa em Linguagem e Alfabetização (National Conference on Research in Language and Literacy) em 2009, ambas nos Estados Unidos. Além disso, é integrante da Associação Americana de Pesquisa Educacional (American Educational Research Association), do Conselho Nacional de Professores de Inglês (National Council of Teachers of English), e da Associação Internacional de Leitura (International Reading Association). O que confere lhe confere um papel atuante e engajado em diferentes associações em pesquisa educacional.https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/446alfabetização;desigualdaderaça |
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