Educación física y deporte: ¿Instrumentos de integración de inmigrados?

El objetivo del artículo es comprobar si las prácticas escolares físico-deportivas, que se realizan en centros educativos, actúan como instrumentos de interculturalidad e integración social de jóvenes inmigrados. Para ello, se ha tomado como referencia el Modelo de Responsabilidad elaborado por Hell...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ángeles Arjona Garrido, Juan Carlos Checa Olmos, Rodrigo Pardo García, Noemí García Arjona
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Zulia 2016-01-01
Series:Revista de Ciencias Sociales
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28049146002

Similar Items