EVALUASI PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN)
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) persiapan penyelenggara UASBN; (2) tingkat pencapaian sosialisasi; (3) pelaksanaan pelatihan dan penyusunan soal UASBN; (4) penggandaan dan pengamanan naskah soal ujian; (5) pendistribusian soal UASBN; dan (6) sistem pengawasan UASBN. Pene...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Univerisitas Negeri Yogyakarta
2015-02-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan |
| Online Access: | http://journal.uny.ac.id/index.php/jptk/article/view/3242 |
| _version_ | 1818130825460318208 |
|---|---|
| author | Suwandi Suwandi |
| author_facet | Suwandi Suwandi |
| author_sort | Suwandi Suwandi |
| collection | DOAJ |
| description | ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) persiapan penyelenggara UASBN; (2) tingkat pencapaian sosialisasi; (3) pelaksanaan pelatihan dan penyusunan soal UASBN; (4) penggandaan dan pengamanan naskah soal ujian; (5) pendistribusian soal UASBN; dan (6) sistem pengawasan UASBN. Penelitian ini menggunakan pendekatan evaluasi di lima provinsi yaitu: Jawa Tengah, Bengkulu, Kalimantan Selatan, Sulawesi Tengah, dan Nusa Tenggara Timur. Tiap provinsi dipilih tiga SD masing-masing satu sekolah kategori baik, cukup, dan kurang serta satu MI kategori menengah. Secara nasional berjumlah 20 sekolah, terdiri dari 15 SD dan 5 MI yang dijadikan sampel.
Pengambilan data lapangan dilakukan selama 4 hari, salah satunya adalah hari terakhir UASBN, yaitu pada tanggal 15 Mei 2008. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) persiapan penyelenggara UASBN sudah berjalan dengan sangat matang; (2) tingkat pencapaian sosialisasi sudah 100%; (3) pelaksanaan pelatihan dan penyusunan soal UASBN sudah dilaksanakan di seluruh Kabupaten/Kota; (4) Penggandaan dan pengamanan naskah soal ujian sudah sesuai dengan SOP; (5) pendistribusian soal UASBN sudah dilaksanakan dengan baik sehingga tidak ada daerah yang mengalami keterlambatan; dan (6) sistem pengawasan UASBN sudah sesuai dengan ketentuan satu ruang belajar di awasi oleh dua orang guru.
Kata Kunci: evaluasi, pendidikan dasar, ujian akhir |
| first_indexed | 2024-12-11T08:11:12Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8949acae812a4590b24b7746ad3856df |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0854-4735 2477-2410 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-11T08:11:12Z |
| publishDate | 2015-02-01 |
| publisher | Univerisitas Negeri Yogyakarta |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan |
| spelling | doaj.art-8949acae812a4590b24b7746ad3856df2022-12-22T01:14:53ZindUniverisitas Negeri YogyakartaJurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan0854-47352477-24102015-02-0121310.21831/jptk.v21i3.32422686EVALUASI PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN)Suwandi SuwandiABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) persiapan penyelenggara UASBN; (2) tingkat pencapaian sosialisasi; (3) pelaksanaan pelatihan dan penyusunan soal UASBN; (4) penggandaan dan pengamanan naskah soal ujian; (5) pendistribusian soal UASBN; dan (6) sistem pengawasan UASBN. Penelitian ini menggunakan pendekatan evaluasi di lima provinsi yaitu: Jawa Tengah, Bengkulu, Kalimantan Selatan, Sulawesi Tengah, dan Nusa Tenggara Timur. Tiap provinsi dipilih tiga SD masing-masing satu sekolah kategori baik, cukup, dan kurang serta satu MI kategori menengah. Secara nasional berjumlah 20 sekolah, terdiri dari 15 SD dan 5 MI yang dijadikan sampel. Pengambilan data lapangan dilakukan selama 4 hari, salah satunya adalah hari terakhir UASBN, yaitu pada tanggal 15 Mei 2008. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) persiapan penyelenggara UASBN sudah berjalan dengan sangat matang; (2) tingkat pencapaian sosialisasi sudah 100%; (3) pelaksanaan pelatihan dan penyusunan soal UASBN sudah dilaksanakan di seluruh Kabupaten/Kota; (4) Penggandaan dan pengamanan naskah soal ujian sudah sesuai dengan SOP; (5) pendistribusian soal UASBN sudah dilaksanakan dengan baik sehingga tidak ada daerah yang mengalami keterlambatan; dan (6) sistem pengawasan UASBN sudah sesuai dengan ketentuan satu ruang belajar di awasi oleh dua orang guru. Kata Kunci: evaluasi, pendidikan dasar, ujian akhirhttp://journal.uny.ac.id/index.php/jptk/article/view/3242 |
| spellingShingle | Suwandi Suwandi EVALUASI PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan |
| title | EVALUASI PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) |
| title_full | EVALUASI PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) |
| title_fullStr | EVALUASI PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) |
| title_full_unstemmed | EVALUASI PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) |
| title_short | EVALUASI PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) |
| title_sort | evaluasi pelaksanaan ujian akhir sekolah berstandar nasional uasbn |
| url | http://journal.uny.ac.id/index.php/jptk/article/view/3242 |
| work_keys_str_mv | AT suwandisuwandi evaluasipelaksanaanujianakhirsekolahberstandarnasionaluasbn |