Competencia Digital Docente en los Institutos Superiores de Formación de Maestros: Caso de República Dominicana

Competencia Digital Docente en los Institutos Superiores de Formación de Maestros: Caso de República Dominicana

En este trabajo pretendemos analizar las competencias TIC del profesorado universitario formador de maestros del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Rep. Dom.), considerando los aportes de diversos investigadores de primera línea. Se trata de un estudio de caso no experimental-desc...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Roselina Pérez Díaz
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad de Sevilla 2019-01-01
Series:	Pixel-Bit
Subjects:	Formación de maestros competencias TIC docentes educación superior Tecnologías de la Información y la Comunicación contenidos digitales
Online Access:	https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/64912

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