Mikrosocjologiczne badania nad szkolnictwem wyższym
Autorka analizuje z perspektywy mikrosocjologii problemy szkolnictwa wyższego występujące w Europie Zachodniej i Stanach Zjednoczonych. Mikroanaliza służy w tym przypadku głównie do opisu i porównywania skutków, jakie - z punktu widzenia jednostek - płyną z faktu, iż instytucje szkolnictwa wyższego,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Polish |
| Published: |
Adam Mickiewicz University
2016-04-01
|
| Series: | Nauka i Szkolnictwo Wyższe |
| Online Access: | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4297 |
| _version_ | 1819239038276599808 |
|---|---|
| author | Barbara Heyns |
| author_facet | Barbara Heyns |
| author_sort | Barbara Heyns |
| collection | DOAJ |
| description | Autorka analizuje z perspektywy mikrosocjologii problemy szkolnictwa wyższego występujące w Europie Zachodniej i Stanach Zjednoczonych. Mikroanaliza służy w tym przypadku głównie do opisu i porównywania skutków, jakie - z punktu widzenia jednostek - płyną z faktu, iż instytucje szkolnictwa wyższego, w obrębie których jednostki uczą się lub pracują, różnią się między sobą. Barbara Heyns zajmuje się przede wszystkim procesami związanymi z wewnętrzną dynamiką systemu szkolnictwa wyższego. Skupia uwagę na tym, jak zróżnicowane są struktury i czynności w ramach tego systemu oraz jakie wynikają z tego konsekwencje. Wśród wyodrębnionych czynników strukturalnych znajduje się typ kontroli, program, poziom uczelni (dyplomowy, przeddyplomowy) i prestiż. Następnie autorka podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie czy zróżnicowanie uczelni ma jakieś znaczenie dla studentów? Analizuje także zmiany zachodzące w populacji studenckiej, szczególnie dużo uwagi poświęca problemowi tzw. nowej klienteli. Autorka porusza także problem związków pomiędzy wykształceniem, pozycją zawodową i ekonomiczną wydajnością. W artykule nie zabrakło także prezentacji pozaedukacyjnych skutków kształcenia. Barbara Heyns twierdzi, że dotychczas badaczy bardziej interesowały zmiany postaw i wartości zachodzących w procesie studiowania niż zmiany poznawcze. |
| first_indexed | 2024-12-23T13:45:46Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-895a42f61f884010ad651740a1de4476 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1231-0298 |
| language | Polish |
| last_indexed | 2024-12-23T13:45:46Z |
| publishDate | 2016-04-01 |
| publisher | Adam Mickiewicz University |
| record_format | Article |
| series | Nauka i Szkolnictwo Wyższe |
| spelling | doaj.art-895a42f61f884010ad651740a1de44762022-12-21T17:44:44ZpolAdam Mickiewicz UniversityNauka i Szkolnictwo Wyższe1231-02982016-04-011Mikrosocjologiczne badania nad szkolnictwem wyższymBarbara Heyns0New York UniversityAutorka analizuje z perspektywy mikrosocjologii problemy szkolnictwa wyższego występujące w Europie Zachodniej i Stanach Zjednoczonych. Mikroanaliza służy w tym przypadku głównie do opisu i porównywania skutków, jakie - z punktu widzenia jednostek - płyną z faktu, iż instytucje szkolnictwa wyższego, w obrębie których jednostki uczą się lub pracują, różnią się między sobą. Barbara Heyns zajmuje się przede wszystkim procesami związanymi z wewnętrzną dynamiką systemu szkolnictwa wyższego. Skupia uwagę na tym, jak zróżnicowane są struktury i czynności w ramach tego systemu oraz jakie wynikają z tego konsekwencje. Wśród wyodrębnionych czynników strukturalnych znajduje się typ kontroli, program, poziom uczelni (dyplomowy, przeddyplomowy) i prestiż. Następnie autorka podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie czy zróżnicowanie uczelni ma jakieś znaczenie dla studentów? Analizuje także zmiany zachodzące w populacji studenckiej, szczególnie dużo uwagi poświęca problemowi tzw. nowej klienteli. Autorka porusza także problem związków pomiędzy wykształceniem, pozycją zawodową i ekonomiczną wydajnością. W artykule nie zabrakło także prezentacji pozaedukacyjnych skutków kształcenia. Barbara Heyns twierdzi, że dotychczas badaczy bardziej interesowały zmiany postaw i wartości zachodzących w procesie studiowania niż zmiany poznawcze.https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4297 |
| spellingShingle | Barbara Heyns Mikrosocjologiczne badania nad szkolnictwem wyższym Nauka i Szkolnictwo Wyższe |
| title | Mikrosocjologiczne badania nad szkolnictwem wyższym |
| title_full | Mikrosocjologiczne badania nad szkolnictwem wyższym |
| title_fullStr | Mikrosocjologiczne badania nad szkolnictwem wyższym |
| title_full_unstemmed | Mikrosocjologiczne badania nad szkolnictwem wyższym |
| title_short | Mikrosocjologiczne badania nad szkolnictwem wyższym |
| title_sort | mikrosocjologiczne badania nad szkolnictwem wyzszym |
| url | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4297 |
| work_keys_str_mv | AT barbaraheyns mikrosocjologicznebadanianadszkolnictwemwyzszym |