Factores que determinan la motivación por aprender en estudiantes universitarios
El presente estudio investigativo tiene como propósito describir los principales factores que determinan la motivación por aprender en los estudiantes de los cuartos y quintos años de las carreras del Departamento de Ciencias Económicas y Administrativas de la Facultad Regional Multidisciplinaria de...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense
2020-06-01
|
| Series: | Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recsp.org/index.php/recsp/article/view/58 |
| _version_ | 1818577208594137088 |
|---|---|
| author | Ariel Briceño Moraga |
| author_facet | Ariel Briceño Moraga |
| author_sort | Ariel Briceño Moraga |
| collection | DOAJ |
| description | El presente estudio investigativo tiene como propósito describir los principales factores que determinan la motivación por aprender en los estudiantes de los cuartos y quintos años de las carreras del Departamento de Ciencias Económicas y Administrativas de la Facultad Regional Multidisciplinaria de Chontales, de la UNAN - MANAGUA (UNAN - FAREM – Chontales), realizado entre el período del II Semestre del año 2017y I Semestre del 2018. El estudio se enmarcó en el enfoque mixto, el tipo y diseño de la investigación fue de carácter correlacional ya que examina la relación que existe entre los factores que determinan la motivación por aprender en los estudiantes en estudio, apoyado en una investigación documental y de campo. La población está compuesta por 266 estudiantes. La muestra total del estudio está conformada por 78 estudiantes. Se utilizó la encuesta como instrumento. La validez se obtuvo a través de la técnica del juicio de expertos, y la confiabilidad se determinó aplicando la prueba de dos mitades. El análisis de los datos se presenta en los cuadros y gráficos donde la información recabada se distinguió por frecuencia, las cuales fueron traducidos en porcentajes para representar las respuestas emitidas por los estudiantes. |
| first_indexed | 2024-12-16T06:26:16Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8976a8914dc34ad49213a8da610be3ab |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2616-8294 2616-8294 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-16T06:26:16Z |
| publishDate | 2020-06-01 |
| publisher | Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense |
| record_format | Article |
| series | Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas |
| spelling | doaj.art-8976a8914dc34ad49213a8da610be3ab2022-12-21T22:41:00ZspaComunidad Matemática de la Costa Caribe NicaragüenseRevista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas2616-82942616-82942020-06-0131192710.5377/recsp.v3i1.978958Factores que determinan la motivación por aprender en estudiantes universitariosAriel Briceño Moraga0Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua – Facultad Regional Multidisciplinario - ChontalesEl presente estudio investigativo tiene como propósito describir los principales factores que determinan la motivación por aprender en los estudiantes de los cuartos y quintos años de las carreras del Departamento de Ciencias Económicas y Administrativas de la Facultad Regional Multidisciplinaria de Chontales, de la UNAN - MANAGUA (UNAN - FAREM – Chontales), realizado entre el período del II Semestre del año 2017y I Semestre del 2018. El estudio se enmarcó en el enfoque mixto, el tipo y diseño de la investigación fue de carácter correlacional ya que examina la relación que existe entre los factores que determinan la motivación por aprender en los estudiantes en estudio, apoyado en una investigación documental y de campo. La población está compuesta por 266 estudiantes. La muestra total del estudio está conformada por 78 estudiantes. Se utilizó la encuesta como instrumento. La validez se obtuvo a través de la técnica del juicio de expertos, y la confiabilidad se determinó aplicando la prueba de dos mitades. El análisis de los datos se presenta en los cuadros y gráficos donde la información recabada se distinguió por frecuencia, las cuales fueron traducidos en porcentajes para representar las respuestas emitidas por los estudiantes.https://recsp.org/index.php/recsp/article/view/58motivaciónfactores personalespedagógicossociodemográficosinstitucionales |
| spellingShingle | Ariel Briceño Moraga Factores que determinan la motivación por aprender en estudiantes universitarios Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas motivación factores personales pedagógicos sociodemográficos institucionales |
| title | Factores que determinan la motivación por aprender en estudiantes universitarios |
| title_full | Factores que determinan la motivación por aprender en estudiantes universitarios |
| title_fullStr | Factores que determinan la motivación por aprender en estudiantes universitarios |
| title_full_unstemmed | Factores que determinan la motivación por aprender en estudiantes universitarios |
| title_short | Factores que determinan la motivación por aprender en estudiantes universitarios |
| title_sort | factores que determinan la motivacion por aprender en estudiantes universitarios |
| topic | motivación factores personales pedagógicos sociodemográficos institucionales |
| url | https://recsp.org/index.php/recsp/article/view/58 |
| work_keys_str_mv | AT arielbricenomoraga factoresquedeterminanlamotivacionporaprenderenestudiantesuniversitarios |