O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS PROJETOS POLÌTICO PEDAGÓGICOS NA ENFERMAGEM
RESUMO: Apresenta parte dos resultados obtidos a partir de uma pesquisa realizada junto a nove cursos de enfermagem da Região Sul. O tema condutor da investigação foi a construção de Projetos Político Pedagógicos. Iniciou com o diagnóstico da situação; seguiu com a proposição de uma metodologia cond...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Goias
2006-12-01
|
| Series: | Revista Eletrônica de Enfermagem |
| Online Access: | https://www.revistas.ufg.br/fen/article/view/723 |
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| author | Rosita Saupe Lorena Teresinha Consalter Geib |
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| description | RESUMO: Apresenta parte dos resultados obtidos a partir de uma pesquisa realizada junto a nove cursos de enfermagem da Região Sul. O tema condutor da investigação foi a construção de Projetos Político Pedagógicos. Iniciou com o diagnóstico da situação; seguiu com a proposição de uma metodologia condutora; desenvolveu-se através do acompanhamento do processo. Incluiu aplicação de instrumentos, grupos focais e análise documental. Resulta na produção de vários projetos pedagógicos que sinalizam as dificuldades e tendências atuais da enfermagem nos cursos estudados.
PALAVRAS CHAVE: Enfermagem; Projeto Político Pedagógico |
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| publisher | Universidade Federal de Goias |
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| series | Revista Eletrônica de Enfermagem |
| spelling | doaj.art-89b5173de87f439d963007322bd8500b2022-12-21T22:22:20ZengUniversidade Federal de GoiasRevista Eletrônica de Enfermagem1518-19442006-12-013210.5216/ree.v3i2.723O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS PROJETOS POLÌTICO PEDAGÓGICOS NA ENFERMAGEMRosita Saupe0Lorena Teresinha Consalter Geib1Faculdade de EnfermagemFaculdade de EnfermagemRESUMO: Apresenta parte dos resultados obtidos a partir de uma pesquisa realizada junto a nove cursos de enfermagem da Região Sul. O tema condutor da investigação foi a construção de Projetos Político Pedagógicos. Iniciou com o diagnóstico da situação; seguiu com a proposição de uma metodologia condutora; desenvolveu-se através do acompanhamento do processo. Incluiu aplicação de instrumentos, grupos focais e análise documental. Resulta na produção de vários projetos pedagógicos que sinalizam as dificuldades e tendências atuais da enfermagem nos cursos estudados. PALAVRAS CHAVE: Enfermagem; Projeto Político Pedagógicohttps://www.revistas.ufg.br/fen/article/view/723 |
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