Penggunaan Multimedia Interaktif (MMI) sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan multimedia interaktif sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan prestasi belajar fisika . Jenis penelitian ini adalah eksperimental design one group pre test post test dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah selu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Panca Sakti (UPS) Tegal
2019-04-01
|
| Series: | PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://scienceedujournal.org/index.php/PSEJ/article/view/52 |
| Summary: | Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan multimedia interaktif sebagai media
pembelajaran dalam meningkatkan prestasi belajar fisika . Jenis penelitian ini adalah eksperimental
design one group pre test post test dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah
seluruh siswa kelas X semester 2 SMK Negeri 2 Ende yang terdiri dari 13 kelas dalam 5 program keahlian
yang berjumlah 421 orang dan sampel penelitian adalah siswa kelas XC TKJ sebanyak 26 orang. Teknik
pengambilan sampel adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah
teknik tes prestasi. Data dianalisis dengan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan
multimedia interaktif (MMI) sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan prestasi belajar fisika. Hal
ini dibuktikan dengan nilai thitung ˃ ttabel atau 3,491 > 1,708 dengan derajat kebebasan untuk daftar
distribusi t adalah dk = N–1 = 26–1 = 25, dan taraf signifikan 0,05. |
|---|---|
| ISSN: | 2528-6714 2541-0628 |