برنامج مقترح للطلاب معلمي الرياضيات لتنمية مهاراتهم التدريسية في ضوء المعايير القوميةلإعداد معلم الرياضيات
هدفت الدراسة إلى: تقديم قائمة بمعايير معلم الرياضيات التي يجب توافرها في برامج إعداد معلم الرياضيات، إعداد برنامج مقترح لتنمية مها رات تدريس الرياضيات لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات في ضوء قائمة معايير إعداد معلم الرياضيات المعدة مسبقًا.قد تفيد الدراسة الحالية في: إکساب الطلاب المعلمين مهارات تدري...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2011-06-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_40284_c0860e177d9a6f5c16613f7c6b725268.pdf |
| Summary: | هدفت الدراسة إلى: تقديم قائمة بمعايير معلم الرياضيات التي يجب توافرها في برامج إعداد معلم الرياضيات، إعداد برنامج مقترح لتنمية مها رات تدريس الرياضيات لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات في ضوء قائمة معايير إعداد معلم الرياضيات المعدة مسبقًا.قد تفيد الدراسة الحالية في: إکساب الطلاب المعلمين مهارات تدريس الرياضيات مما يمکنهم من التدريس الجيد فيما بعد، إفادة أساتذة ومعلمي وموجهي الرياضيات ببرنامج يساعدهم في تنمية مهارات التدريس بشکل يناسب التطور الحضاري، توجيه نظر مخططي المناهج إلى ضرورة استخدام التکنولوجيا في تدريس الرياضيات، تعرف أساتذة ومعلمي وموجهي الرياضيات معايير معلم الرياضيات . |
|---|---|
| ISSN: | 2090-5319 2682-3268 |