Manutenção de classes de estímulos equivalentes: um estudo com alunos do ensino fundamental

El mantenimiento de las clases equivalentes de estímulos se ve afectada por diversas variables experimentales. El presente estudio objetivo investigar el efecto del tamaño de las clases sobre la formación y el mantenimiento de las relaciones de equivalencia con los estudiantes de primaria (con edade...

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Bibliographic Details
Main Authors: Leila Cristina Ferreira Omote, Priscila Vicente, Natalia Maria Aggio, Verônica Bender Haydu
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Presbiteriana Mackenzie 2009-01-01
Series:Psicologia
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193818630003

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