LIMITES E POSSIBILIDADES DA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: ALGUMAS QUESTÕES PARA O DEBATE

Este artigo focaliza a atuação do pedagogo em ambientes não escolares, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o Curso de Pedagogia, Resolução CNE/CP nº1, de 15 de maio de 2006, e do debate sobre a interpenetração dos espaços educativos que o crescimento dos espaços não formais de en...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Wania Gonzalez, Sâmia Pedroza
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estácio de Sá 2014-11-01
Series:Revista Educação e Cultura Contemporânea
Online Access:http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/1106