نقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابلهای» در «ولایت پذیری» دانشجویان
هدف پژوهش تعیین رابطة سبکهای هویت و راهبردهای مقابلهای با ولایتپذیری در جمعیت دانشجویی دانشگاه تبریز بود. جامعة آماری پژوهش کلیة دانشجویان کارشناسی مشغول به تحصیل دانشگاه تبریز بودند. نمونة آماری بر اساس جدول کرجی مورگان (1970) 370 نفر به شیوة نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. آزمودنی‌ها به پ...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Research Institute of Hawzah and University
2013-02-01
|
| Series: | مطالعات اسلام و روانشناسی |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1058_233bfa438b0d6bf45b3678773b920c9e.pdf |
| _version_ | 1828805498804109312 |
|---|---|
| author | بهمن اسماعیلی انامق منصور بیرامی اصغر نقدی |
| author_facet | بهمن اسماعیلی انامق منصور بیرامی اصغر نقدی |
| author_sort | بهمن اسماعیلی انامق |
| collection | DOAJ |
| description | هدف پژوهش تعیین رابطة سبکهای هویت و راهبردهای مقابلهای با ولایتپذیری در جمعیت دانشجویی دانشگاه تبریز بود. جامعة آماری پژوهش کلیة دانشجویان کارشناسی مشغول به تحصیل دانشگاه تبریز بودند. نمونة آماری بر اساس جدول کرجی مورگان (1970) 370 نفر به شیوة نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. آزمودنی‌ها به پرسشنامه‌های سبکهای هویت بنیون آدامز، راهبردهای مقابلهای بلینگز و موس و پرسشنامة محققساختة ولایتپذیری پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون‌های معنیداری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه همزمان استفاده شد. تحلیل داده‌ها با ضریب همبستگی پیرسون بیانگر رابطة منفی معنی‌دار ولایتپذیری با سبک هویت آشفته و راهبرد مقابلهای هیجانمدار و رابطه‌ی مثبت معنی‌دار ولایتپذیری با سبکهای هویت زودرس، دیررس و کسبشده و راهبرد مقابلهای مسالهمدار است. رگرسیون همزمان نشان داد که مؤلفههای روان‌شناختی به صورت ترکیبی، ولایتپذیری را پیش‌بینی می‌کنند. نتیجة پژوهش نشان داد که ولایتپذیری براساس ویژگی‌های روان‌شناختی دانشجویان متغیر است. دانشجویان ولایتپذیر دارای هویت شگل گرفته، سبک مقابله مسأله‌مدار با مشکلات زندگی هستند . |
| first_indexed | 2024-12-12T07:56:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8a993df408194d58bc430d023d83a1d9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2008-1103 2588-4727 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-12T07:56:02Z |
| publishDate | 2013-02-01 |
| publisher | Research Institute of Hawzah and University |
| record_format | Article |
| series | مطالعات اسلام و روانشناسی |
| spelling | doaj.art-8a993df408194d58bc430d023d83a1d92022-12-22T00:32:19ZfasResearch Institute of Hawzah and Universityمطالعات اسلام و روانشناسی2008-11032588-47272013-02-016111251451058نقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابلهای» در «ولایت پذیری» دانشجویانبهمن اسماعیلی انامق0منصور بیرامی1اصغر نقدی2کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه تبریزدانشیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریزهیئت علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریزهدف پژوهش تعیین رابطة سبکهای هویت و راهبردهای مقابلهای با ولایتپذیری در جمعیت دانشجویی دانشگاه تبریز بود. جامعة آماری پژوهش کلیة دانشجویان کارشناسی مشغول به تحصیل دانشگاه تبریز بودند. نمونة آماری بر اساس جدول کرجی مورگان (1970) 370 نفر به شیوة نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. آزمودنی‌ها به پرسشنامه‌های سبکهای هویت بنیون آدامز، راهبردهای مقابلهای بلینگز و موس و پرسشنامة محققساختة ولایتپذیری پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون‌های معنیداری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه همزمان استفاده شد. تحلیل داده‌ها با ضریب همبستگی پیرسون بیانگر رابطة منفی معنی‌دار ولایتپذیری با سبک هویت آشفته و راهبرد مقابلهای هیجانمدار و رابطه‌ی مثبت معنی‌دار ولایتپذیری با سبکهای هویت زودرس، دیررس و کسبشده و راهبرد مقابلهای مسالهمدار است. رگرسیون همزمان نشان داد که مؤلفههای روان‌شناختی به صورت ترکیبی، ولایتپذیری را پیش‌بینی می‌کنند. نتیجة پژوهش نشان داد که ولایتپذیری براساس ویژگی‌های روان‌شناختی دانشجویان متغیر است. دانشجویان ولایتپذیر دارای هویت شگل گرفته، سبک مقابله مسأله‌مدار با مشکلات زندگی هستند .http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1058_233bfa438b0d6bf45b3678773b920c9e.pdfولایت‌پذیری‌سبک‌های هویتراهبرد‌های مقابلهای |
| spellingShingle | بهمن اسماعیلی انامق منصور بیرامی اصغر نقدی نقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابلهای» در «ولایت پذیری» دانشجویان مطالعات اسلام و روانشناسی ولایتپذیری سبکهای هویت راهبردهای مقابلهای |
| title | نقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابلهای» در «ولایت پذیری» دانشجویان |
| title_full | نقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابلهای» در «ولایت پذیری» دانشجویان |
| title_fullStr | نقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابلهای» در «ولایت پذیری» دانشجویان |
| title_full_unstemmed | نقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابلهای» در «ولایت پذیری» دانشجویان |
| title_short | نقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابلهای» در «ولایت پذیری» دانشجویان |
| title_sort | نقش سبکهای هویتی و راهبردهای مقابلهای در ولایت پذیری دانشجویان |
| topic | ولایتپذیری سبکهای هویت راهبردهای مقابلهای |
| url | http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1058_233bfa438b0d6bf45b3678773b920c9e.pdf |
| work_keys_str_mv | AT bhmnạsmạʿylyạnạmq nqsẖsbḵhạyhwytywrạhbrdhạymqạblhạydrwlạytpdẖyrydạnsẖjwyạn AT mnṣwrbyrạmy nqsẖsbḵhạyhwytywrạhbrdhạymqạblhạydrwlạytpdẖyrydạnsẖjwyạn AT ạṣgẖrnqdy nqsẖsbḵhạyhwytywrạhbrdhạymqạblhạydrwlạytpdẖyrydạnsẖjwyạn |