THE PROBLEMS OF ASSIMILATION UKRAINIAN MEDICAL TERMINOLOGY BY FOREIGN STUDETNS / ПРОБЛЕМИ ЗАСВОЄННЯ ІНОЗЕМНИМИ СТУДЕНТАМИ УКРАЇНСЬКОЇ МЕДИЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ
Целью работы является анализ основных проблем усвоения иностранными студентами украинской медицинс- кой терминологии, трудностей изучения явлений терминологической многозначности, синонимии, омонимии и тому по- добное. В исследовании применены лингвистические методы, включающие компонентный, дефин...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Bukovinian State Medical university
2018-09-01
|
Series: | Актуальні питання суспільних наук та історії медицини |
Subjects: | |
Online Access: | https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=YnNtdS5lZHUudWF8YXBzbmltfGd4OjU4YWRlOTRhYWJhMDZmMWQ |
Summary: | Целью работы является анализ основных проблем усвоения иностранными студентами украинской медицинс-
кой терминологии, трудностей изучения явлений терминологической многозначности, синонимии, омонимии и тому по-
добное. В исследовании применены лингвистические методы, включающие компонентный, дефиницийний и сравнитель-
ный анализ, которые позволяют сформировать комплекс проблемных вопросов по изучению украинского медицинской
терминологии иностранной студенческой аудиторией. Научная новизна. Впервые рассмотрены вопросы изучения меди-
цинской терминологии иностранными студентами именно Буковинского медицинского университета. Эта проблема, как и
в целом методика преподавания украинского языка как иностранного, еще мало обработана, поскольку и вопросы упоря-
дочения украинской терминологии остаются объектом постоянных дискуссий и обсуждений. Выводы. В научном иссле-
довании рассмотрены проблемные вопросы изучения украинской медицинской терминологии иностранными студентами.
В частности, акцентировано внимание на том, что наибольшие трудности студенты-иностранцы испытывают из-за многоз-
начность, синонимия, омонимией, паронимия украинского медицинского словаря, метафоричность и тому подобное. |
---|---|
ISSN: | 2311-9896 2411-6181 |