EUROPEAN EXPERIENCE OF THE TEACHERS’ DIGITAL COMPETENCE DEVELOPMENT IN THE CONTEXT OF MODERN EDUCATIONAL REFORMS

EUROPEAN EXPERIENCE OF THE TEACHERS’ DIGITAL COMPETENCE DEVELOPMENT IN THE CONTEXT OF MODERN EDUCATIONAL REFORMS

The characteristic of teachers’ digital competence development is done from the scope of New Ukrainian School reform and modern European tendencies. The digital competence development trends and the requirements existent among the international educational practitioners are highlighted. The tendenci...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Olena O. Hrytsenchuk, Iryna V. Ivaniuk, Oksana Ye. Kravchyna, Iryna D. Malytska, Oksana V. Ovcharuk, Nataliia V. Soroko
Format: Article
Language:English
Published: Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine 2018-07-01
Series:Інформаційні технології і засоби навчання
Subjects:
рамка цифрової компетентності, компетентність, цифрова компетентність, інформаційно-комунікаційні технології, освітні стандарти, навчальні результати, цифрове освітнє середовище, рівень цифрової компетентності
Online Access:https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2387

Similar Items

Similar Items