DIÁRIO DA QUARENTENA DE UMA PROFESSORA DA INFÂNCIA: APROXIMAÇÕES COM BOAVENTURA, AGAMBEN E KRENAK
O presente artigo procura ser um diário das impressões da autora acerca da pandemia do coronavírus. Partindo da constatação do quanto é difícil ter concentração e inspiração para ler, escrever e estudar na quarentena, a autora se aproxima de intelectuais de nossa contemporaneidade que estão aceitand...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2020-12-01
|
| Series: | Revista Interinstitucional Artes de Educar |
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| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/52249 |
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| author | Isabela Pereira Lopes |
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| description | O presente artigo procura ser um diário das impressões da autora acerca da pandemia do coronavírus. Partindo da constatação do quanto é difícil ter concentração e inspiração para ler, escrever e estudar na quarentena, a autora se aproxima de intelectuais de nossa contemporaneidade que estão aceitando esse desafio, de pensar criticamente o tempo presente, que é inédito e raro para nossa geração. São realizadas aproximações com Boaventura de Sousa Santos, Ailton Krenak e Giorgio Agamben, que escreveram livros na/da pandemia. Inspirada por esses pensadores, por fim, a autora levanta suas próprias impressões sobre a pandemia e suas repercussões numa instituição de Educação Infantil, no qual a mesma foi empossada durante o período de distanciamento social. |
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| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) |
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| spelling | doaj.art-8b3a8ed5db1347a1bc9cbaf74403f67a2023-09-03T11:54:40ZengUniversidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)Revista Interinstitucional Artes de Educar2359-68562020-12-016451853010.12957/riae.2020.5224927759DIÁRIO DA QUARENTENA DE UMA PROFESSORA DA INFÂNCIA: APROXIMAÇÕES COM BOAVENTURA, AGAMBEN E KRENAKIsabela Pereira Lopes0Educação Infantil do Coluni/UFFO presente artigo procura ser um diário das impressões da autora acerca da pandemia do coronavírus. Partindo da constatação do quanto é difícil ter concentração e inspiração para ler, escrever e estudar na quarentena, a autora se aproxima de intelectuais de nossa contemporaneidade que estão aceitando esse desafio, de pensar criticamente o tempo presente, que é inédito e raro para nossa geração. São realizadas aproximações com Boaventura de Sousa Santos, Ailton Krenak e Giorgio Agamben, que escreveram livros na/da pandemia. Inspirada por esses pensadores, por fim, a autora levanta suas próprias impressões sobre a pandemia e suas repercussões numa instituição de Educação Infantil, no qual a mesma foi empossada durante o período de distanciamento social.https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/52249pandemiaeducação infantildiário da quarentena. |
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