Hacia un modelo histonográfico de las historias de la educación nacionales y regionales

Hacia un modelo histonográfico de las historias de la educación nacionales y regionales

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RESUMEN: El tema teórico y epistemológico de la historiografía nacional y regional es escasamente estudiado por los historiólogos e historiadores. Las connotaciones ideológicas y políticas de todo tipo con los que puede mezclarse hacen sin duda evitar el problema.

Bibliographic Details
Main Author: José ORTEGA ESTEBAN
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2010-03-01
Series:Historia de la Educación
Online Access:https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6783

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