Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực
Bài viết nhằm vận dụng những phương pháp dạy học tích cực để giảng dạy về truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông hiện hành theo hướng tiếp cận năng lực. Tiến trình dạy học áp dụng gồm chuẩn bị, tổ chức dạy học ở lớp và kiểm tra đánh giá sau học tập. Trong đó, gi...
Main Author: | Phan Thị Nở |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Can Tho University Publisher
2019-07-01
|
Series: | Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ |
Subjects: | |
Online Access: | https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/3468 |
Similar Items
-
VẬN DỤNG TIẾP CẬN PHÁT HIỆN TRONG DẠY HỌC ĐỊNH LÝ VÀ DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC 10
by: Trần Nguyễn Tố Huyên
Published: (2014-05-01) -
Hiệu quả các nhóm mô hình học sâu trong bài toán phát hiện phương tiện giao thông
by: Vũ Lê Quỳnh Phương, et al.
Published: (2024-02-01) -
NGHỆ THUẬT MỞ TRUYỆN VÀ KẾT TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN LÊ VĂN THẢO
by: Nguyễn Lâm Điền, et al.
Published: (2013-12-01) -
HỆ THỐNG PHÁT HIỆN TÌNH TRẠNG NGỦ GẬT CỦA LÁI XE
by: Trương Quốc Định, et al.
Published: (2015-12-01) -
SỰ KẾT HỢP GIỮA VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VÀ QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP HIỆN ĐẠI TẠI TRUNG QUỐC
by: Dai Yong Lin
Published: (2021-05-01)