DKAB ve İHL Meslek Dersleri Öğretmenlerinin İletişim Becerilerinin Öğrenci Tutumlarına Etkisi
Öğretmenlerin iletişim becerileri, öğrencilerin başta derslerine yönelik tutumları olmak üzere, okul yaşantılarını şekillendirerek gelecek yaşamlarında psiko-sosyal ve dinî açıdan iyi/kötü birçok etkiye neden olabilmektedir. Bu araştırmada Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde görev yapan DKAB ve İHL me...
Main Authors: | Ümit KALKAN, Ramazan ATASOY, Mehmet KARADAĞ |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Aksaray University
2022-06-01
|
Series: | Mütefekkir |
Subjects: | |
Online Access: | https://mutefekkir.aksaray.edu.tr/mutefekkir/article/view/550 |
Similar Items
-
Öğrencilerin İlahiyat Koleji, Meslek Dersleri ve Meslek Dersleri Öğretmenlerine İlişkin Metaforik Algıları: KKTC Örneği
by: Ümit Kalkan
Published: (2022-07-01) -
Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Anadolu İmam Hatip Lisesi Akaid Dersi Öğretim Programının Temel Amaçlarının Gerçekleşme Durumu
by: Medine BEKTAŞ, et al.
Published: (2023-06-01) -
Temele Alınan Yaklaşım/lar Bağlamında Yeni İlköğretim DKAB Öğretim Programı
by: Mahmut ZENGİN
Published: (2010-06-01) -
İmam-Hatip Lisesi Meslek Dersi ile Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Dersi Öğretmenlerinin Eğitim-Öğretim Yeterliklerine İlişkin Algıları
by: Süleyman AKYÜREK
Published: (2012-06-01) -
Zor Konuların Öğretiminde DKAB Öğretmeni: Ölüm Konusu Örneği
by: Cemal Tosun, et al.
Published: (2022-12-01)