O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE TEORIA E PRÁTICA

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE TEORIA E PRÁTICA

Este artigo apresenta a base legal do estágio supervisionado e referenciais teóricos sobre sua importância nas licenciaturas, de modo específico na Educação Infantil, a qual se difere das demais etapas, tendo em vista as especificidades da faixa etária atendida (0 a 5 anos), que tem como característ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Denize Cristina Kaminski Ferreira, Cláudia Alessandra Gregório, Kátia Cristina Sommer Schmidt
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2020-03-01
Series:Olhar de Professor
Subjects:
Educação Infantil
Estágio Supervisionado
Formação Docente
Online Access:https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/13885

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