ACTUALIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN TURISMO ALTERNATIVO DESDE EL MODELO INTERCULTURAL
En el periodo de 2017 a 2018 se actualizó el plan de estudios de la licenciatura en turismo alternativo, fue aprobada y puesta en marcha para dar soluciones a las principales problemáticas de los pueblos originarios del estado mexicano de Puebla, quienes encontraron en el turismo una opción para gen...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Editorial Universidad de Granada
2022-07-01
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| Series: | Étic@net |
| Online Access: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/17021 |
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| author | Víctor Manuel López Guevara Ma. Teresa Tonantzin Ortíz Rodríguez Mayra Antonieta Sandoval Quintero Erick David García González |
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| author_sort | Víctor Manuel López Guevara |
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| description | En el periodo de 2017 a 2018 se actualizó el plan de estudios de la licenciatura en turismo alternativo, fue aprobada y puesta en marcha para dar soluciones a las principales problemáticas de los pueblos originarios del estado mexicano de Puebla, quienes encontraron en el turismo una opción para generar divisas aprovechando sus recursos bioculturales. El objetivo de este artículo es analizar la actualización realizada desde la educación intercultural. Las conclusiones muestran como incide la educación mexicana desde la hegemonía educativa en el modelo intercultural, con la finalidad de formar pensadores críticos que coloquen a los pueblos originarios en el centro del desarrollo turístico, así, combatir la pobreza y la marginación desde una planeación con base comunitaria. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1695-324X |
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| last_indexed | 2024-04-13T16:27:50Z |
| publishDate | 2022-07-01 |
| publisher | Editorial Universidad de Granada |
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| series | Étic@net |
| spelling | doaj.art-8b76c05f30af436fbd784bbd6274a7852022-12-22T02:39:41ZspaEditorial Universidad de GranadaÉtic@net1695-324X2022-07-0122110.30827/eticanet.v22i1.17021ACTUALIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN TURISMO ALTERNATIVO DESDE EL MODELO INTERCULTURALVíctor Manuel López Guevara0Ma. Teresa Tonantzin Ortíz Rodríguez1Mayra Antonieta Sandoval Quintero2Erick David García González3Colegio de TlaxcalaUniversidad Intercultural del Estado de PueblaInstituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos. Universidad de Alcalá de HenaresUniversidad Nacional Autónoma de MéxicoEn el periodo de 2017 a 2018 se actualizó el plan de estudios de la licenciatura en turismo alternativo, fue aprobada y puesta en marcha para dar soluciones a las principales problemáticas de los pueblos originarios del estado mexicano de Puebla, quienes encontraron en el turismo una opción para generar divisas aprovechando sus recursos bioculturales. El objetivo de este artículo es analizar la actualización realizada desde la educación intercultural. Las conclusiones muestran como incide la educación mexicana desde la hegemonía educativa en el modelo intercultural, con la finalidad de formar pensadores críticos que coloquen a los pueblos originarios en el centro del desarrollo turístico, así, combatir la pobreza y la marginación desde una planeación con base comunitaria.https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/17021 |
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